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Pour les onze ans et plus
Beaucoup d’enfants de plus de 11 ans voudront travailler seuls sur le cahier, mais votre participation fait partie de la méthode. Vous devez le faire avec tact, suggérer des idées et apporter occasionnellement votre aide. Les enfants plus âgés peuvent chercher des informations et des réponses par ailleurs, en apprendre sur leur santé mentale en consultant la liste de contrôle en fin de livre et vous feront peut-être de nombreuses suggestions d’adultes sur la façon d’aider la communauté et eux- mêmes à revenir à une vie normale ! Soyez prêt à servir de caisse de résonance et de ressource pour votre enfant ou votre adolescent, en l’aidant à trouver des informations et en répondant à ses questions. Partagez vos propres réactions avec des mots et des gestes protecteurs et aimants. Essayez d’éviter de paraître incapable, insensible, silencieux, indisponible ou de vous interdire toute émotion. L’ensemble des d’aidants peut être utile aux enfants en exprimant de façon aussi énergique que possible leurs pensées, en gérant mentalement plutôt qu’en agissant directement ou en étant paralysés par l’angoisse. Si vous êtes endeuillé, ou si un membre de votre famille a été blessé, ou est porté disparu Les études montrent que les manifestations de force de la part des adultes ouvriront la voie vers la guérison pour les enfants. Une brève consultation préventive pourrait être utile à vos enfants. Le deuil est un risque élevé pour la santé mentale de tous les enfants, et d’autant plus grave pour la petite enfance. Voir www.cphc-sf.org et www.aacap.org/publications et voir notre liste de ressources en fin de livre pour plus d’aide et d’informations. Le recours à la méthode du livre d’histoire personnelle peut contribuer à préserver chez l’enfant endeuillé le sentiment de continuité personnelle.
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