PROGRAMMES COUPS DE CŒUR
L’épanouissement au cœur de l’EDPN : l’expérience inspirante de Tina Vassiliou
Originaire de Matimekush-Lac John et membre de la communauté de Uashat mak Mani‑utenam, Tina Vassiliou occupe le poste de conseillère principale aux relations avec les Premières Nations au sein de Nemaska Lithium. Elle y œuvre, avec détermination, à favoriser l’épanouissement des communautés autochtones dans les domaines du développement durable et de l’environnement. Curieuse et volontaire, elle n’hésite pas à se perfectionner et à ouvrir ses horizons afin d’enrichir son approche et son engagement envers les communautés avec lesquelles elle collabore. C’est dans cet esprit qu’elle a récemment pris part à 2 programmes de l’EDPN, dont elle retire de nombreux enseignements et de belles rencontres : l’un sur les femmes et le leadership, l’autre pour les gestionnaires. Des apprentissages concrets et adaptés aux réalités autochtones L’EDPN a ainsi permis à Tina de développer ses compétences, d’élargir son champ de connaissances et de faire des rencontres inspirantes afin de prendre toute la mesure de ce que signifie le leadership autochtone. Pour elle, les apprentissages concrets et adaptés aux réalités autochtones sont de véritables atouts des formations proposées par l’EDPN. Il ne s’agit pas seulement d’acquérir des notions théoriques, mais bien de les appliquer dans le contexte actuel des Premières Nations. Un des éléments marquants pour Tina a été la grande diversité au sein des participantes et participants. Cette pluralité, tant en matière de milieux que d’expériences, a créé un environnement propice à l’écoute et à la pratique. Tina explique que chaque leader, que cette personne soit élue ou employée du conseil, a une perception unique des enjeux. C’est à travers le partage de points de vue qu’émerge une compréhension plus complète et fine des réalités autochtones. Ce maillage entre les personnes participantes a permis de tisser des relations fondées sur la confiance, qui se sont poursuivies au-delà des formations, notamment lors d’événements ultérieurs.
84 ÉCOLE DES DIRIGEANTES ET DIRIGEANTS HEC MONTRÉAL
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