NÚMERO 2 | INNOVACIONES EN LA NUEVA GENERACIÓN DE EXÁMENES DEL CENEVAL
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incorrectas que deben parecer probables o plausibles. Estas opciones representan los errores más comunes de los eva- luados y se les conoce como distractores, ya que su función es, dada su plausibilidad, confundir o distraer la atención de la respuesta correcta de aquellos que no dominan el conte- nido por el que se está preguntando. Cuando el dominio de cierto conocimiento, cierta habilidad o cierta competencia es alto, la respuesta correcta es fácilmente identificable, indepen - dientemente de las opciones que la acompañen. Sin embargo, cuando este dominio no está al máximo nivel, los distracto - res deben confundir a una persona sobre cuál opción elegir. Al señalar quién es capaz de contestar de modo adecuado a la pregunta, a pesar de que la respuesta correcta esté rodeada de otras opciones que pudieran parecer serlo también, estos reac - tivos aportarán información para distinguir a quienes cuentan con el dominio medido de quienes no. La plausibilidad de los distractores es una característica esencial tanto de un buen reactivo como de su proceso de elaboración. Cualquier persona puede generar una pregunta con cualquier número de opciones que se le solicite, pero sólo aquellas con conocimientos en el tema evaluado podrán justi - ficar la respuesta correcta y sólo aquellas con experiencia en la elaboración de estos reactivos y con conocimiento de las ca - racterísticas de los evaluados podrán saber cuáles son los erro - res más comunes que cometen quienes no dominan el tema para generar opciones que cumplan la función de un distractor. Por ejemplo, elaborar un reactivo en el que el sustentante ten - ga que calcular el área de un círculo a partir de su radio parece una tarea trivial. La respuesta correcta está justificada con la fórmula: π * radio 2 , un posible error común pudiera ser confun - dir la fórmula del área con la de la longitud de la circunferen - cia: 2π * radio ; otro error común, pero menos evidente, podría ser mezclar las dos fórmulas anteriores de la siguiente forma: 2π * radio 2 . Sin embargo, agregar un distractor adicional que realmente sea plausible y justificable se vuelve una tarea cada
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