NÚMERO 1 | LA EVALUACIÓN EDUCATIVA EN TIEMPOS DE PANDEMIA
36
Análisis de sospecha de copia en aplicaciones desde casa de los exámenes de ingreso
Laura Ortega Torres Subdirectora de Investigación e Innovación del Ceneval
A partir de las restricciones para realizar activi - dades presenciales impuestas por la pandemia del covid-19, el Ceneval puso a disposición la modalidad de aplicación examen desde casa , en la que los sustentantes resuelven las pruebas en su hogar. Esta nueva manera de aplicar los instru - mentos de evaluación incorporó distintas me - didas de seguridad que se llevan a cabo antes, durante y después de una aplicación. El análi - sis forense de datos que examina informa- ción después de que ocurrió la aplicación
busca detectar rápidamente las con- ductas indebidas de los sustentantes cuya intención es obtener una ven- taja o alterar sus resultados. Una
de estas conductas es el trabajo coludido , que se refiere al tra -
bajo conjunto entre dos o más personas con el fin de obtener una ganancia para al menos una de ellas. La copia de respuestas es un caso especial, en el que un sustentante obtiene de otro las respuestas en el momen- to de la aplicación, con o sin la parti - cipación del segundo. Al contestar una prueba de manera remota y sin la presencia de un aplicador que los esté monitoreando,
Made with FlippingBook Annual report maker