Estudio del discurso de odio en la escuela
C6EP3 Vino un policía hace años a dar charlas a las clases para no sé qué del móvil, del ciberbu - llying, del acoso sexual y esas cosas, pero tampoco sirve mucho porque al fin y al cabo ya no nos acordamos de nada. C1EP7 Un maestro no puede tener experiencia de un problema mirán - dolo desde arriba, sin saber lo que ocurrió desde nuestro punto de vista. Pienso que deberían actuar maestros que hayan sufrido eso, y que comprendan, y que tengan la experiencia de su caso. Esos maes - tros podrían ayudarnos más que uno que no haya sufrido nunca nada y lo vean nada más que desde arriba, porque no van a pensar igual, y no va a poder verlo igual, ni solu - cionar lo igual. C4EP3 Yo pienso que las activida - des que se plantean sobre el tema no ayudan en nada, porque muchas veces la gente con ese tipo de ac - tividades asienten con la cabeza -pues hacen lo que se espera que hagan, pues son muy hipócritas- pero no se dan cuenta y no quieren admitir que lo hacen, cuando en verdad lo están haciendo. Más allá de las charlas, abogan por que las per- sonas que actúan contra sus compañeros vi- vencien el daño que producen: C2EP11 Habría que apelar más al sentimiento, que ellos de alguna manera sientan en sus propias car - nes lo que siente una persona que está siendo acosada.
como la víctima como el acosador, las consecuencias de los actos que están haciendo. (…), cuando hay una víctima, normalmente el acosa - dor no admite o no ve el daño que está causando a la otra persona. C4EP2 Tienes que, de alguna forma, sin afectar a nadie, poner a la persona acosadora en la situación en la que pone al otro. Es lo que más se puede hacer, creo que es lo primero. También, algún estudiante de Instituto de Se- cundaria público manifiesta que los problemas de discurso de odio se atienden mejor en cen- tros concertados o privados: C5EP1 No es que no sean capaces, sino que en los institutos públicos se presta muchísima menos atención a estas cosas y se pasa muchísimo más que en un colegio privado don - de te dan, en mi opinión, una mu - chísima mejor educación. C5EP4 Yo he estado en un colegio concertado y la diferencia es bas - tante grande: en los concertados no sé si es porque hay mucha menos gente y es más fácil ayudar a ver los problemas. Aunque pienso que no es excusa que haya mucha gente.
C4EP10 Lo primordial es hacer en - tender a las dos personas, tanto
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