Hilando voces: estudio del discurso de odio en la escuela

Estudio del discurso de odio en la escuela

5.3. Rol de la biblioteca

El alumnado manifiesta no usar la biblioteca ha - bitualmente, y se la relaciona sobre todo con la lectura o la literatura. A pesar de ello en algunos

casos la valoran positivamente, y sobre todo la ven como un espacio seguro para quienes pue- den estar sufriendo acoso:

C3EP1 No he sido nunca usuaria de la biblioteca. En los dos años que he estado no he tenido relación con ese espacio, no he estado, no sé, no han hecho nada de lo que haya estado yo en la biblioteca. C5EP6 Todo el mundo sí que es ver - dad usa más las redes sociales o el teléfono que un libro para in - formarse, es que es así, a día de hoy el internet se le da muchísimo más uso que a los libros aunque

en internet no le hagamos caso a las prevenciones con lo cual, sigo diciendo que en persona en la bi - blioteca no va a ir nadie. C3EP3 La biblioteca tampoco la usamos para tanto, a veces la usan para recitales, y todo lo que ha - cen esas cosas es en el recreo, pero es que ¡vaya hora!, la gente quiere salir al recreo. La última vez lo del 8 M: avisaron el mismo

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