Hilando voces: estudio del discurso de odio en la escuela

Estudio del discurso de odio en la escuela

Motivo por el que se inició la agresión

% Selección

Por discapacidad

13,06%

Por su familia Por su religión

7,68% 7,05% 5,69%

Porque no habla bien castellano

Otros motivos *

27,74%

Presencia de una agresión

Cuando a los participantes se les plantea la cuestión: ¿ Presenciaste la agresión?, el 39,08%

contesta que sí la presenció.

Gráfico 21. Presencia de una agresión

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%

No

Bloque agresiones que se han presenciado

Reacción ante una agresión

Cuando a los participantes reflejaron que ha- bían presenciado una agresión se les plantea la pregunta: ¿Cuál fue tu reacción ante la agre- sión? Se les permite la opción de realizar una elección múltiple y la posibilidad de añadir otras

opciones de respuesta abierta. Salir en defensa de la víctima (44,35%), dar a conocer la agre- sión a alguna persona adulta (34,81%) y hablar con la persona que inició la agresión (31,32%) fueron las reacciones más habituales.

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