Hilando voces: estudio del discurso de odio en la escuela

Estudio del discurso de odio en la escuela

1.4 Respuestas de las familias

El profesorado relata problemas de la familia a la hora de asumir las acciones de sus hijos e hijas, se muestran excesivamente protectores, no interiorizan esa faceta negativa de sus hijos o hijas, se sienten desbordados por la situación y muchas veces actúan a la defensiva victimi- zando al culpable o restándole importancia a

hechos graves. El profesorado también comen- ta que hay familias en las que el discurso de odio tiene mucha presencia y el alumnado tras- lada esa situación al ámbito educativo. En algu- nas ocasiones la familia de los agredidos no sabe cómo actuar y piden a los Centros que asuman esa responsabilidad.

C1PP11 Los profesores necesita - mos formación, pero las familias tienen que estar con nosotros si queremos ganar esa batalla, si no, no será posible. C3PP1 negativas… O sea que la fa - milia no lo asumió muy bien, no lo reconoció …”

C3PP3 negativas y positivas …gene - ralmente la familia reacciona de forma muy distinta. La mayoría de las veces nos pide que intervenga - mos nosotros como docentes y como centros y suelen estar abiertos a… En otros casos, las familias de las víctimas suelen pedir ayuda y las familias de los que hacen el acoso muchas veces no se lo creen. O sea, no tienen interiorizado esa

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