Estudio del discurso de odio en la escuela
actitud de sus hijos y piensan que está en el terreno de la broma o que sea exagerado o simplemente no se lo creen. Se ponen del lado de la persona que agrede. C3PP4 negativas y positivas … las familias de los agredidos y, por tanto, de los agresores, son des - conocedoras de los casos, en muchos casos, en muchas ocasiones. Y luego también es cierto que cuando esto se saca un poco a la luz, coincido con P 3 en que las familias de los agresores, como que, bueno, no lo ponen en duda, en un alto porcen - taje, porque no creen que sus niños o niñas sean así o puedan llegar a hacer ese tipo de cosas. Otras ve - ces simplemente lo asumen pidiendo disculpas, pero ahí se queda y lue - go puede que siga sucediendo. Y las familias de los agredidos, pues, normalmente reaccionan pidiendo ayuda porque no saben muy bien qué hacer. Y en muchos casos incluso funcionan también como víctimas, es decir, se aíslan o no participan en ciertas… aquí es que no participan mucho los padres, no, pero no se dejan ver, es decir, son ellos qui - zás los que más se recluyen antes que visibilizan el problema de sus hijos, lo tapan, en muchos casos. C4PP4 Estamos apoyados por la di - rección, pero no lo estamos por la familia. Es que hay veces que la familia misma protege a sus hijos Y esa protección se nota bastan - te. Ese alumno que sabe que no va a tener consecuencias, como hemos dicho, en clase, pero tampoco las va a tener en casa, es un alumno sin control. Sabe que cuando noso - tros llamamos a los padres a de -
cirles lo que ha hecho su hijo los padres reaccionan a la defensiva, pues aquí tenemos un problema. C7PPX Yo he visto que a veces se sorprenden porque no saben qué tipo de vida digital hacen sus hijos. No tienen tiempo, horarios de trabajo, demás, no pueden con - trolar todo lo que ven y lo que comentan. Y han llegado a escuchar cosas aquí en el centro que no han creído. Mi hija ha escrito eso, ella ha dicho eso, no se lo creía. C7PPX Están los padres que vienen y colaboran y participan y dicen venga, vamos a ver cómo soluciona - mos esto y luego está la parte que mi hijo, como es posible o no, es culpable de los dos, si es culpa - ble de los demás. Además, si es - táis maltratando a mi hijo, no lo estáis castigando a él cuando la culpa no es suya. C7PPX Cuando hay un problema de discurso de odio, la familia algu - nas veces, no siempre, pero algu - nas veces es que participa de ese discurso. O sea, el niño o la niña es el reflejo de lo que se dice o se trata en casa. Es que, claro, ha puesto eso porque, claro, es que tú no sabes el problema que te hemos tenido con no sé qué, con no sé cuánto, para ti y para tal. Entonces lo justifican o lo apoyan, pero hay de todo. C7PPX La reacción del padre me cho - có mucho porque me dijo, si real - mente lo que le pasa a mi hijo es que no entiende la vida real, de la vida en la red, cree que todo es... Él está haciendo esas cosas feas,
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