Hilando voces: estudio del discurso de odio en la escuela

Estudio del discurso de odio en la escuela

3.2. Formación y herramientas con las que cuenta para resolver las distintas situaciones

La mayoría de los docentes admite de forma unánime la falta de formación especializada, conocimientos, herramientas y recursos para

afrontar el tema, así como el problema del poco tiempo disponible en su jornada laboral:

C3PP1 No sé si estoy prepara - da para una situación más grave. Creo que sí necesitamos un poco más ayudarnos y formación algo más práctico a la hora de poder solu - cionar problemas más graves. C3PP2 Tendría que dar unos pasos más, y a lo mejor me veo ahí un poco limitada, pero yo hablaría con el departamento de orienta - ción, y nos faltaría formación, creo yo.

mación nos falta a todas (bull - ying, trabajo para la empatía en clase, etc.) C6PP3 No me encuentro capacitado para atajar o resolver o tratar en clase estas situaciones. C6PP2 El personal del departa - mento de orientación, que po - dría tener una preparación más específica, tiene tantas tareas que es muy complicado que pueda abordarse siempre a tiempo esta situación. Faltan recursos espe - cializados en los centros de se -

C3PP4 Aunque te puedes encontrar muchísimos recursos visuales, for -

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