Estudio del discurso de odio en la escuela
C6PP3 En la biblioteca hay un rin - cón violeta y un rincón arcoíris. Hay una parte de alumnado que hace uso de esos rincones especialmente porque les resulta más cercanos a sus intereses. Creo que la visibi - lización de la literatura relacio - nada con determinadas temáticas es una buena manera de sensibilizar y de prevenir. C6PP1 En algunas ocasiones los libros elegidos dentro del plan de fomento de la lectura abordan temas como el acoso o el maltra - to podrían ser buenos aliados para trabajar el tema con el alumnado. C5PP5 Quien dice biblioteca dice lugares comunes, y es fundamen - tal crear lugares comunes. A mí me parece fenomenal, por ejemplo, las actividades en la biblioteca. Por ejemplo, los Erasmus también ven otras cosas, y pueden participar. C5PP7 Y en cuanto a la bibliote - ca, aquí el trabajo es fenomenal. Estaría por potenciarla y darle más dimensiones. Es un lugar de encuentro que ayuda mucho, y pue - de ayudar mucho a la prevención de conflictos. Porque esas actividades que hacen los niños en el recreo son actividades que están con - troladas, no son actividades que están fuera de nuestro punto de observación. C5PP1 La actividad en biblioteca y que los chicos estén esperando para ir a la biblioteca a estudiar en el recreo o a leer o a hacer algo y después participen y aplaudan en esas actividades que promueve el fomento de la lectura es algo muy
bueno. Que participen muchos alum - nos de variadas circunstancias y es una cosa muy positiva. Y específicamente en varias ocasiones se men - ciona la biblioteca como espacio seguro para el alumnado o de aislamiento de quienes tienes dificultades de relación. Y se mantienen postu - ras contrapuestas sobre su utilidad. C3PP3 Es curioso cómo los chicos utilizan la biblioteca en los re - creos. Cuando me asomo, los chicos que están en la biblioteca suelen ser o alumnos que están estudiando o tienen problemas de relación. Se aíslan allí para jugar al ordena - dor o para estudiar. C4PP1 Sí que siento que en los re - creos para muchos alumnos es como un espacio seguro. Los alumnos sienten que es un espacio en el que no hay discurso de odio, sino que somos todos iguales. C6PP2 Hemos observado que a veces la biblioteca también sirve para proteger, porque hay niños y niñas que van a la biblioteca para sen - tirse seguros, en un entorno pro - tegido ya que a veces… En algunos casos, se considera que el papel de la biblioteca es algo que podría ser positivo, pero de alcance muy limitado, lo que relacionan generalmente con el bajo índice lector. C3PP3 Con lo de la biblioteca soy un poco más escéptica, porque son pocos lectores.
C3PP4 Los alumnos son muy reticentes a la lectura, por no decir nada.
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