Estudio del discurso de odio en la escuela
C2EP2 La madre muchas veces ha hablado no solo con el centro, sino también con las madres de los niños que lo están haciendo. Son niños problemáticos y las madres no hacen nada. C2EP6 No solamente hablamos de culpa sino de responsabilidad por parte de los padres porque en el fondo son los que nos tienen que educar a los hijos, yo por ejemplo en mi casa estudio con ayuda de la terapia y creo que es bastante im - portante la responsabilidad de los padres, no sólo del alumnado. C3EP6 Es que no se lo conté a mis padres [que estaba siendo acosa - da], por miedo. C3EP5 Desde lo que yo he visto no han sido a los profesores, sus pa - dres los que han tomado cartas en el asunto, creo que uno de los aspectos que se debería tener más en cuenta es la confianza con el profesor. C4EP2 A veces pasa que los padres son peores que los hijos, o sea que un niño no nace con maldad ni haciendo X cosas, porque los pa - dres hacen lo mismo o lo hacían… Entonces también es la familia una parte más del problema. C4EP8 Pero por ejemplo hay padres que no sabían aceptarlo y defen - dían que su hijo era una perso - na buena. Al contarles lo que ha hecho no creen que el problema sea de su hijo, sino que es de la otra persona, de la víctima, que le ha hecho algo a él y en realidad es al revés… no saben aceptar el pro - blema de su hijo.
C5EP6 A veces incluso los profeso - res no se atreven a decirle nada ni a los alumnos, ni a la direc - tora, ni a los padres como tal, no se atreven a decir nada porque es su vida, ya lo hará otro profesor, entonces no interviene nadie. C5EP6 Al final, si no intervienen las personas que lo ven, la propia persona por miedo al rechazo de los padres o de quien sea simple - mente no lo va a decir tampoco. C5EP4 Las familias no sé, pero yo creo, que los alumnos que ven esa situación también pueden ser cómplices de esa discriminación, porque no están haciendo nada como para ayudarle o…
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