Estudio del discurso de odio en la escuela
C2EP11 El centro no hizo absoluta - mente nada. Al final la chiquilla que estaba sufriendo cosas se tuvo que ir del instituto, porque no hicieron nada. C3EP5 Deberían tener como un pro - tocolo o algo así, no sé, saber cómo actuar, porque creo que mu - chas veces, no es por, bueno, me da igual, igual es porque real - mente no saben cómo gestionarlo, y pues bueno, creo que vendría bien esa información, tanto para noso - tros como para ellos. C3EP1 Creo que, como siempre, pri - mero deberíamos identificar el pro - blema. Ya sea nosotros o la vícti - ma. Dejar que... hacer que sea un lugar seguro. O que algún profesor pueda mostrar la confianza que en teoría deberían tener todos. Para que la víctima se lo cuente. En un momento que se lo cuente. Que, por ejemplo, se le podría decir a los diferentes delegados de la clase. Para ver cómo podemos ayudar a esa persona víctima. C3EP3 Yo creo que sí que el alum - nado debería participar en el pro - tocolo de ayuda o lo que sea. Por - que, al fin y al cabo, una persona de tu edad pues va a mantenerte más. Vas a tener más confianza con ella para decirle ciertas cosas. La comunicación va a ser un poco más fácil que si fuera un profesor o lo que sea”. C3EP4 Yo creo que sí deberíamos enterarnos de este tipo de proto - colo. Porque, al fin y al cabo, en una situación de acoso somos todos responsables.
C3EP5 Yo también estoy de acuerdo en que sería necesario que cono - ciéramos, bueno, ya que no solo que conociéramos el protocolo. Estaría bien que formásemos parte de él, pero ya desde que entramos, desde primero de la ESO. Porque creo que así las cosas serían más fáciles. C3EP6 Pero pienso que no nos avisan de esos protocolos ni de esas cosas porque realmente no les interesa. O sea, cuando vienen aquí a hacer entrevistas o preguntarles, pues lo dicen. Pero realmente luego detrás de eso es que les da igual.
C6EP6 Yo creo que si hay un proto - colo tampoco nos lo han dicho.
C6EP7 Yo supongo que hay un protoco - lo, pero no lo sé decir, supongo que sea interno de jefatura y dirección.
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