FINANZAS/23
el horizonte el h
Miércoles 13 de mayo de 2026
EL INDICADOR subió a 3.8% anual en ABRIL , con lo que se superaron las EXPECTATIVAS del mercado IMPULSA ALZA EN GASOLINA Inflación en EUA toca su nivel más alto en tres años
FAMILIA VIVA POR MARYSOL FLORES COLUMNA
Maestros de vida, alumnos maestros
La semana pasada llevé a 20 ALUMNOS universitarios a vivir una experiencia que difícilmente olvidarán. Visitamos una ESCUELA PÚBLICA y a cada uno se le asignó un niño de primero de primaria con rezago educativo; específicamente, pequeños que aún no saben leer, cuando a esta altura del CICLO escolar eso ya debería ser parte de sus habilidades básicas. L o que sucedió ahí fue mucho más que una actividad aca- démica. Fue un intercambio de conocimiento, pero también de
BIANCA CORTÉS El Horizonte
LA VOZ DE LOS ANALISTAS Analistas consideran que este comportamiento en la inflación de Estados Unidos podría retrasar posibles recortes en las tasas de interés por parte de la Reserva Federal. “Los precios de la gasolina fueron un factor clave detrás del aumento general de la inflación”, señaló un informe de Bloomberg al citar datos oficiales sobre el desempeño del índice de precios. Por su parte, diversos especialistas advirtieron que el repunte complica el panorama para el banco central estadounidense, que mantiene una postura cautelosa frente al comportamiento de los precios. En este contexto, los mercados permanecen atentos a las próximas decisiones de política monetaria de la Reserva Federal, ya que un entorno inflacionario más persistente podría mantener elevadas las tasas de interés durante más tiempo, con efectos sobre el consumo, la inversión y el crecimiento económico tanto en Estados Unidos como a nivel global.
ellos. Su experimento demostró algo poderoso: cuando existe curiosidad, los niños pueden convertirse en prota- gonistas de su propio aprendizaje. También pensé en Salman Khan, fun- dador de Khan Academy, uno de los mayores exponentes del emprendi- miento educativo contemporáneo. Lo que comenzó como simples videos para ayudar a un familiar terminó con- virtiéndose en una plataforma gratuita que hoy ofrece clases en línea de ma- temáticas, ciencias, historia y muchas otras materias para millones de estu-
La inflación en Estados Uni- dos se aceleró en abril has- ta ubicarse en 3.8% anual, su nivel más alto en los úl- timos tres años, impulsa- da principalmente por el incremento en los precios de la gasolina y los costos de energía. Esta cifra es el mayor in- cremento anual registrado desde mayo de 2023 que fue de 4 por ciento. La gasolina registró un incremento anual de 28.4%, mientras que en tér- minos mensuales avanzó 5.4 por ciento. Además, el precio pro- medio del galón de gasoli- na regular en Estados Uni- dos alcanzó alrededor de $4.48 dólares, presionando el gasto de los consumido- res y elevando los costos de transporte y distribución. El dato, publicado por la Oficina de Estadísticas La- borales, superó las expec- tativas del mercado y vol- vió a generar preocupa- ción sobre la persistencia de las presiones inflacio- narias en la economía es- tadounidense.
sonrisas, cariño, pláticas, cuentos, stick- ers, juegos, goles improvisados y abra- zos sinceros. Mis alumnos llegaron pen- sando que iban a enseñar y terminaron aprendiendo. Les impactó profundamente descu- brir que, en tan poco tiempo, podían generar un cambio. Bastó una hora de atención genuina para despertar con- fianza, entusiasmo y ganas de seguir
diantes alrededor del mundo. Su visión fue clara: la educación de calidad no debe- ría depender del ni- vel económico ni de la ubicación geográ- f ica. Y es imposible no relacionar esto con uno de los Objetivos de Desarrollo Soste- nible de la ONU rum- bo a 2030: garanti- zar una educación de calidad, inclusiva
intentando en esos niños. Pero lo más valioso fue lo que los pequeños les en- señaron a ellos: que incluso en medio de las adversidades, la curiosidad sigue viva y las ganas de aprender permane- cen intactas. Como maestra, hubo algo que me conmovió todavía más. Este proyecto dejó de pertenecer
• • • “Si puedes regalar una hora de tu tiempo, leerle a un niño, donar libros, acercarte a una escuela pública o compartir aquello que sabes, hazlo” • • •
De acuerdo con los re- portes, el índice de pre- cios al consumidor avanzó 0.5% mensual durante abril, mientras que el componen- te energético aumentó 2.1% respecto al mes previo. El encarecimiento de los combustibles ha impactado directamente el gasto de los hogares y mantiene presión
sobre distintos sectores pro- ductivos y de transporte. Asimismo, la inflación subyacente, que excluye alimentos y energía por su volatilidad, se ubicó en 3.6% anual, mostrando una mo- deración más limitada de lo esperado y reflejando que los precios en servicios y vi- vienda continúan elevados.
y equitativa para todos. Sin embargo, la realidad nos recuerda todos los días que vamos tarde. Muy tarde. En días recientes, la propia Secreta- ría de Educación nos demostró una vez más que muchas veces se toma a la li- gera lo más fundamental para el futu- ro de nuestro país: la educación. Pero mientras esperamos cambios estructu- rales, hay algo que sí podemos hacer desde hoy. No esperemos a que todo venga del go- bierno. Si puedes regalar una hora de tu tiempo, leerle a un niño, donar libros, acer- carte a una escuela pública o compar- tir aquello que sabes, hazlo. Nosotros co- menzamos llevando bibliotecas, cuentos y clases, y hemos descubierto que quie- nes más estamos siendo transformados somos nosotros mismos. Porque, a veces, los verdaderos maes- tros de vida terminan siendo los alumnos. Y porque el cambio que queremos ver en el mundo empieza siempre con alguien dispuesto a enseñar.
únicamente a una materia universita- ria. Mis alumnos decidieron continuarlo por voluntad propia. Ahora se están re- uniendo fuera del horario de clases con estos niños, empeñados en enseñarles a leer antes de que termine el ciclo es- colar. Nadie los obligó. No hay califica- ción de por medio. Lo hacen porque entendieron que la educación puede cambiar vidas y porque descubrieron que ellos también pueden ser agentes de cambio. Ese es, quizá, el mejor pago que pue- de recibir un maestro. Esta experiencia me hizo recordar a Sugata Mitra, el educador hindú conoci- do por su famoso experimento Hole in the Wall o El agujero en la pared. Mitra colocó una computadora en una zona vulnerable de la India y permitió que ni- ños sin conocimientos previos interac- tuaran libremente con ella. El resultado sorprendió al mundo: los niños apren- dieron por sí mismos a usar la tecno- logía, a investigar y a colaborar entre
MARYSOL FLORES: Conferecista, autora, consultora. Doctora en Liderazgo y Desarrollo Humano, Maestría en Psicología Neuroeducativa, maestra en innovación educativa del Tec- nológico de Monterrey. Fundadora de @familiaviva.mx
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