LA ATENCIÓN A LAS DEMANDAS DE LA ESPAÑA RURAL
DETALLE DE LAS DEMANDAS IDENTIFICADAS
TEMÁTICA/SECTOR
SISTEMÁTICA Y DETALLE DE LAS DEMANDAS
ENTREVISTAS
6.1. Acogida e integración de nuevos pobladores - Políticas de acogida e integración de nuevos pobladores (migrantes). - Necesidad de traductores culturales para urbanitas y migrantes. - Promoción de una inmigración regulada con derechos que se integre, cotice y se quede en los pueblos. - Actividades y talleres relacionados con la población migrante y su cultura de origen. 6.2. Gestión de la dependencia - Aumento del personal de ayuda a la dependencia en los pueblos. - Gestión de la dependencia orientada a garantizar que las personas mayores puedan permanecer en sus hogares con buena calidad de vida. - Fomento de la creación de cooperativas de cuidados en las zonas rurales (en las bases de los concur- sos públicos). 6.3. Accesibilidad universal, barreras arquitectónicas y brecha digital - Adaptabilidad de viviendas para personas mayores. - Mejora de la accesibilidad de las personas mayores a los servicios públicos (citas por internet o trans- porte público adaptado si no hay servicios de residencia). - Eliminación de las barreras arquitectónicas (que afectan a las personas con diversidad funcional). - Adecuación de los municipios a personas con diversidad funcional. - Acceso a la energía (ayudas contra pobreza energética). - Formación en nuevas tecnologías.
Universidad de Zaragoza, AlmaNatura, Escuelas Rurales
Proyecto Ágora, Escuelas Rurales, médica de familia
6. Inclusión
AlmaNatura, Ayuntamien- to de Aladrén, Mamacha- ma, trabajadora social, Soria ¡Ya!
6.4. Orientación sexoafectiva - Creación y oferta de talleres y actividades.
Escuelas Rurales
7.1. Participación de colectivos vulnerables o excluidos - Eliminación de los estereotipos de género que dificultan que la voz de estos colectivos sea valorada y tenida en cuenta. - Identificación y dinamización de colectivos vulnerables. - Creación de espacios de participación donde tengan voz estos colectivos (con metodologías participati- vas y simplificación de burocracias). - Mejora de la vía de escucha y participación juvenil en las Administraciones públicas. 7.2. Diálogo - Promoción del diálogo urbano-rural. - Impulso del diálogo entre los representantes políticos y las personas que viven en zonas rurales.
Jóvenes Cuenca Ahora, Mamachama
7. Participación
Proyecto Ágora, médica, El Hueco, migrante
7.3. Tejido asociativo - Impulso de un tejido asociativo sólido.
Mamachama
7.4. Participación ciudadana - Inclusión de la participación ciudadana en foros sobre despoblación.
AlmaNatura
8.1. Transporte público - Mejora de horarios y aumento de frecuencia. - Acceso del ferrocarril a zonas rurales. - Instauración de transporte a la carta/a demanda. - Minibús para pueblos pequeños. - Servicio de transporte que pase por todos los pueblos (en función de la población). - Combinación de rutas escolares y de pasajeros. - Dotación de un vehículo municipal a los municipios extremadamente aislados. - Subvención para todos los transportes públicos para jóvenes de zonas rurales. - Reapertura de líneas tradicionales de tren mejoradas (como Madrid-Cuenca-Valencia).
Ayuntamiento de Aladrén, Mamachama, trabajadora social, médica, Escuelas Rurales, Jóvenes Cuenca Ahora
8. Movilidad
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