Uczę się rozumieć innych. Emocje i gesty HR6675 42 zł W publikacji wykorzystano kilkadzie - siąt zdjęć osób wyrażających w róż - ny sposób podstawowe emocje, na przykład radość, smutek czy strach. Każda fotografia umieszczona jest na jednej stronie. Na sąsiedniej stronie znajduje się miniatura zdję - cia oraz pytania, które powinny być użyte w trakcie jej omawiania. Pyta - nia i polecenia są pomocą w nauce rozpoznawania, nazywania oraz wskazywania przyczyn pojawie - nia się różnorodnych stanów emo - cjonalnych w zależności od kontek - stu sytuacyjnego. Książka powstała z myślą o kształtowaniu umiejętności ważnych dla rozwoju społecznego zarówno małych dzieci, jak i osób z zaburzeniami, na przykład ze spektrum autyzmu.
Co oni mówią? Co oni myślą? HR9188
Emocje. Bardzo proste czytanki HR0755 16 zł Bardzo proste czytanki to seria ksią - żek dla małych dzieci rozwijających się prawidłowo lub starszych dzieci z deficytami, na przykład z auty - zmem, a także dla osób starszych, u których nastąpiło znaczne obniże - nie sprawności umysłowej będące wynikiem starzenia się lub różnych zaburzeń, na przykład afazji. Ce - lem tej serii jest ćwiczenie czytania ze zrozumieniem prostych zdań oraz zdobywanie i utrwalanie wiadomo - ści na temat rozmaitych miejsc, zwy - czajów i relacji z innymi osobami. W tej publikacji przedstawiono za - gadnienia dotyczące podstawowych emocji: tego, jak je rozpoznajemy i kiedy je odczuwamy. • 32 kolorowe strony; oprawa: miękka
Wiem, co czuję HR5301 30 zł Książka ma formę dziennika, w któ - rym można zanotować, co ważnego wydarzyło się w życiu, a podąża - jąc za zamieszczonymi na każdej stronie pytaniami – poddać własne przeżycia analizie. Dzięki takim roz - ważaniom nastolatek rozwija samo - świadomość, uczy się rozpoznawać myśli i emocje oraz rozumieć swoje motywacje. Uczy się również wyzna - czania realnych celów, oceny po - dejmowanych działań i modyfikacji zachowania. Młody człowiek może spróbować zobaczyć wydarzenia i sytuacje w innym świetle, wprowa - dzić alternatywne wzorce myślenia i zachowania, chętniej stawiać czoła problemom.
37 zł Książka Co oni mówią? Co oni myślą? powstała z myślą o osobach, głów - nie dzieciach, które mają problemy z rozpoznawaniem myśli i emocji in - nych. Pomaga ona odczytywać to, co niewypowiedziane, to, co widać dzięki mimice twarzy oraz ruchom i postawie ciała. W publikacji opra - cowano 54 fotografie. Na stronach parzystych znajdują się zdjęcia dla dziecka. Na stronach nieparzystych umieszczono pytania, które czyta do - rosły pracujący z uczniem. Dodat - kowo uczeń musi określić, co mówi lub myśli oraz czuje każda z osób przedstawionych na zdjęciu.
Dzień dobry, moje emocje! HR1585 28 zł Książka Czy dzieci potrzebują książek o emocjach? ma na celu pomoc młodym czytelnikom w nazy - waniu i rozumieniu różnorodnych emocji, zarówno własnych, jak i innych. Choć każdy z nas naturalnie wyraża emocje, czasami tracimy nad nimi kontrolę. Publikacja zawiera realistyczne fotografie, krótkie tek - sty oraz pytania i polecenia, które ułatwiają zrozumie - nie emocji. Dzieci odkrywają, że nawet trudne uczucia są istotne i uczą się, jak je przeżywać w sposób, któ - ry nie rani innych. Książka ma pomóc w oswajaniu emocji, zachęcając do ich akceptacji i zrozumienia.
Skuteczne historyjki społeczne dla młodszych dzieci z autyzmem HR1558 42 zł Historyjki społeczne to skuteczna metoda naucza - nia umiejętności społecznych dzieci z autyzmem. Doktor Siobhan Timmins w swoich opracowaniach, skierowanych do młodszych dzieci, przystępnie przedstawia zagadnienia takie jak słuchanie, cier - pliwe oczekiwanie i dzielenie się oraz radzenie sobie z lękami. Książka pomaga stworzyć spójny zestaw historyjek, które dzieci mogą zrozumieć i odnosić się do nich w miarę dorastania.
Tymon rozumie innych HR2003 29 zł Tymon rozumie innych to część serii historyjek spo - łecznych, przeznaczona dla dzieci z autyzmem. Tymon uczy się rozpoznawać myśli i emocje in - nych w sytuacjach związanych z kłamstwami i in - tencjami. Historyjki przedstawiają cztery rodzaje kłamstw oraz zagadnienia takie jak nieporozu - mienia, żarty, perswazje i ironię. Czytelnicy mają za zadanie analizować teksty, zrozumieć sytuacje i wyciągać wnioski. Uczniowie mogą także sa - modzielnie tworzyć historyjki na podane tematy.
nowaszkola.com
447
Made with FlippingBook Proposal Creator