Publikacja zawiera 100 kart pracy z ćwiczeniami na koncentrację. Koncentracja to umiejętność, którą powinien posiadać każdy uczeń. Bez niej żadne dziecko nie może efektywnie się uczyć i uczestniczyć w lekcjach. Ważne jest więc, aby wszyscy uczniowie, a szczególnie ci, którzy mają problemy z koncentracją, systematycznie wykonywali różnego ro - dzaju ćwiczenia kładące nacisk na usprawnianie tej umie - jętności. Zadania znajdujące się w tej publikacji zostały przygoto - wane dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. W większości opierają się na materiale obrazkowym (w kilku ćwiczeniach również na materiale literowym i wyrazowym). Wykorzy - stane ilustracje w przeważającej części są kolorowe, dzięki czemu karty będą bardziej atrakcyjne dla dzieci.
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
www.harmonia.edu.pl
Nr ref. 3500/3150
Plastyka. Obrazy konturowe dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną HR0268 46 zł Pomoc dydaktyczna dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z dziećmi z niepełno - sprawnością intelektualną, sprzężeniami i trud - nościami w nauce. Karty pracy dostosowane do nauczania w przedszkolach, szkołach specjal - nych, integracyjnych i masowych, obejmują tematy związane z porami roku, świętami i wydarzeniami od początku roku szkolnego po wakacje. materiał jest elastyczny, z możliwością modyfikacji i wszech - stronnego wykorzystania, a instrukcje znajdują się na końcu zestawu. • autor: Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska • 115 kart A4 w bloku do wyrywania • oprawa: teczka z gumką
Karty pracy na koncentrację. Wczesnoszkolna. Część 1 HR0278 47 zł Publikacja zawiera karty pracy z ćwiczeniami na koncentrację, opracowane z myślą o dzieciach w wieku wczesnoszkolnym. Wykorzystane ilustra - cje w przeważającej części są kolorowe, dzięki czemu karty są bardziej atrakcyjne dla dzieci. Bogaty zbiór labiryntów, plątaninek, uzupełnianek, puzzli, kolorowanek, ćwiczeń grafomotorycznych i innych, pozwala również ćwiczyć pamięć, per - cepcję, koordynację orientację i motorykę małą. • autor: Magdalena Hinz • format: A4
Gimnastyka wzroku i umysłu TL0080 29 zł Książeczka zawierająca ćwiczenia doskonalące percepcję wzrokową i wspierające umiejętności logicznego myślenia. Zawarte w tytule materiały usprawniają analizę i syntezę wzrokową, kon - centrację, spostrzeganie i różnicowanie znaków, kształtów oraz całych układów. Przeznaczona dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym i starszych. Może być wykorzystywana podczas zajęć pedagogicz - nych i terapeutycznych oraz w domu.
• oprawa: teczka z gumką • 100 stron kart w bloku
Złapmy Lwa! Specjalne Potrzeby Edukacyjne PN0114 1 490 zł Doskonała pomoc terapeutyczna dla osób pra - cujących z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a także problemami emocjo - nalnymi czy koncentracją uwagi. Wspomaga rozwój dzieci z ryzykiem dysleksji lub dyskal - kulii oraz zaburzeniami ze spektrum autyzmu, ADHD i problemami emocjonalnymi, dla dzieci w wieku od 5 lat. Gra „Złapmy Lwa” rozwija szereg umiejętności, takich jak: myślenie logicz - ne, myślenie strategiczne, koncentracje, cierpli - wość, radzenie sobie z emocjami, umiejętność analizowania i rozwiązywania problemów, szacunek i zrozumienie dla kolegów i koleża - nek. Uzupełniające scenariusze zabaw opar - tych na grze zostały dobrane w taki sposób, by rozwijać bazowe funkcje poznawcze i umie - jętności ważne dla dzieci z ryzykiem dysleksji lub dyskalkulii: • percepcję wzrokową, • pamięć stosunków przestrzennych i orientację w przestrzeni, • myślenie operacyjne, przewidywanie, wnioskowanie, odwra- canie, analogie, • motorykę i koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową, • umiejętności językowe, w tym również budowanie zdań warun- kowo złożonych. Drewniane, zaokrąglone klocki oraz poduszki, łagodne kolory i kształty rysunków zwierząt idealnie odpowiadają oczekiwaniom wobec
pomocy dydaktycznych dla dzieci z zaburze - niami ze spektrum autyzmu. Ruchowa forma wielkowymiarowej gry oraz scenariusze rucho - wych zabaw pomagają kanalizować aktywność dzieci nadpobudliwych ruchowo. Wytworzona w zabawie aktywność w zakresie myślenia ope - racyjnego rozwija dodatkowo umiejętność kon - centracji, a interakcje z uczestnikami w sposób niewymuszony uspołeczniają uczestników zajęć, budując kompetencje niezbędne do funkcjono - wania w grupie rówieśniczej.
Dołączone do gry są kartonowe elementy. Zestaw zawiera: • planszę do gry 1,5 x 2 m z 8 poduszkami, • kartonowe znaki do wykorzystania z planszą: 30 kół z „emoti- konami” symbolizującymi emocje (szczęście, radość, smutek, strach, złość, inne); • sześć zestawów gry planszowej z drewnianymi klockami-zwie- rzątkami, poradnik metodyczny, zabawy, wydrukowane karty pracy, zabawy multimedialne na tablicę interaktywną, nagrody – naklejki dla dzieci.
nowaszkola.com
499
Made with FlippingBook Proposal Creator