INNOVACIÓN PÚBLICA EN EL DISEÑO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS
evidencias y experimentación en políticas públicas
5.16. MAESTROS INNOVADORES, EXPERIENCIAS QUE TRANSFORMAN, CO-LAB 62
Ámbito territorial
Colombia
Entidades involucradas
Dirección de Fomento de la Educación del Ministerio de Educación Nacional.
Periodo de análisis
2022
Contexto de la intervención
Innovación educativa y transformación digital de las Instituciones de Educación Superior (IES), Universidades Colombianas públicas y privadas.
Actuación en el ámbito educativo: objetivos y desarrollo
A partir de un concepto de innovación que se articula en tres dimensiones -pedagógica, académica y administrativa- el objetivo de Co-Lab es la transformación digital de las instituciones de educa - ción superior a través de la innovación.
El desarrollo para la transformación digital consta de 5 acciones:
1. Inspiratorio: conversaciones inspiradoras y se conecta a las IES colombianas con referentes nacionales e internacionales de innovación educativa y transformación digital. Se desarrollan encuentros Co-Lab, eventos virtuales semestrales en los que se llevan a cabo webinars, con - versatorios, talleres y paneles con invitados nacionales e internacionales. Convocan a líderes de innovación, de calidad, tecnología, directivos, docentes y, en general, a toda la comunidad académica de las instituciones de educación superior del país para generar nuevos espacios de conexión, conversación e intercambio de ideas, experiencias y buenas prácticas en torno a las condiciones que habilitan la innovación educativa y la transformación digital.
2. Buenas prácticas: Se invita a las IES del país a compartir aquellas prácticas institucionales que son referentes innovadores. Esta convocatoria se publica anualmente y cuenta con un equi-
62 https://colab.colombiaaprende.edu.co/
119
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker