INNOVACIÓN PÚBLICA EN EL DISEÑO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS
Repercusión e incidencia
Al final del período evaluativo, todos los RS habían comenzado a mirar hacia una audiencia más amplia, más allá de las OA, convirtiéndose en programas más estratégicos y centrados en las características de cada caso, en lugar de poner el foco meramente en ofrecer actividades de Desa - rrollo Profesional Continuo, basadas en evidencias ya colectadas y en los informes de orientación del EEF.
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