Actualización docente
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CONSTRUCTIVISMO Estrategias para aprender a aprender Julio Pimienta
Aprender a aprender es una de las competencias más rele- vantes del siglo xxi , ya que en un mundo con una gran disponi- bilidad de información es necesario contar con herramientas para discriminar y organizar esos conocimientos, pero sobre todo, para darles un sentido especial que los expertos deno- minan significados personales. En este libro se proporcionan las herramientas que ayudarán a los alumnos a organizar la información, pues se considera que la única manera de aprender consiste en asignar un toque distintivo a cualquier material nuevo y después relacionarlo con lo que se conoce acerca de éste. Con el uso de las estrategias planteadas, no cabe duda de que obtendrán un aprendizaje significativo en todas las asignaturas. CONTENIDO TEMÁTICO • Ensayo • Lluvia de ideas • Preguntas guía • Cuadro sinóptico • Diagramas • PNI (Positivo, Negativo, Interesante) • Preguntas literales • Preguntas exploratorias • Mapa semántico • Cuadro comparativo • Matriz de clasificación • Línea de tiempo (cronología) • Mnemotecnia • Matriz de inducción • Mapas cognitivos • Resumen • Síntesis • QQQ (Qué veo, qué no veo, qué infiero) • RA-P-RP (Respuesta anterior-pregunta-respuesta posterior) • Correlaciones • SQA (Qué sé, qué quiero saber, qué aprendí) • Mapa conceptual • Técnica UvE • Historieta • Cómic • Tríptico • Analogías • Hipertexto • Ecuación de colores • Estrategias grupales • Mapas mentales
ISBN 978-970-26-1041-0 e-book 978-607-32-0080-6 152 págs. 21 × 27 cm © 2008 3a. edición
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