Educación Media Superior
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GPS ORIENTACIÓN EDUCATIVA 3.0 Verónica Valdés Salmerón
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Este tercer tomo se propone analizar aquellos recursos cognitivos, los recursos para el estudio, estrategias de organización de la información, así como el trabajo en equipo, con la finalidad de que los alumnos estén mejor prepara - dos para el próximo nivel de su desarrollo académico. En este momento, los jóvenes han desarrollado herramientas que definen su personalidad y deben incrementar sus capacidades de análisis y comprensión de lo que estudian y viven, pues al finalizar su bachillerato deberán estar pre - parados para enfrentar una vida académica y social más rigurosa, pero que, sin duda, entre mejor preparados estén, mejores serán los resultados. CONTENIDO TEMÁTICO 1. Utilizando mis recursos para el éxito académico • Tus recursos para lograr el éxito escolar • Procesos cognitivos (atención) • Procesos cognitivos (retención/ memoria) • Procesos cognitivos (recuperación) • ¿Por qué estudiar? • Administración del tiempo • Estrategias de aprendizaje: saber escuchar y tomar notas • Mapas conceptuales • Mapas mentales 2. A finando mis competencias para obtener mejores resultados • Leer para aprender (habilidades para la lectura) • Leer (lectura y comprensión) • Escribir para demostrar lo que has aprendido • Escribir (ortografía) • Integración de equipos • Organización del trabajo en equipo • Evaluación del trabajo en equipo • Solución de problemas en el trabajo en equipo
ISBN 978-607-32-2031-6 e-book 978-607-32-2032-3 160 págs. 19.5 × 25 cm © 2013 1a. edición
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