¡Ven! Di con el escondite secreto de mi hermano.
Siguiendo al Grupo
¿Qué debo hacer?
Los estudiantes de escuela intermedia a menudo incluyen a sus amigos en su proceso de toma de decisiones. Si sus amigos hacen algo, puede parecerles más aceptable. Su hijo podría justificar sus elecciones diciendo: «Pero si todo el mundo lo hace». Esta influencia es poderosa porque los chicos de esta edad ven a sus amigos como iguales: enfrentan juntos los retos sociales, en lugar de seguir a figuras de autoridad como padres o maestros. Además, los jóvenes a veces creen que deberían ser perdonados por mal comportamiento si no fue planeado o si mucha gente estaba involucrada. Podrían decir: «No era el plan tomar; las cosas se dieron así nomás». Como padre, usted puede ayudar estableciendo expectativas claras sobre las reglas de su familia y trabajando con su hijo para crear estrategias que le permitan manejar estas situaciones antes de que ocurran.
Una probadita no hace daño.
Dale, pruébalo.
No seas aburrido.
Jugando con Fuego El cerebro en desarrollo de los estudiantes de escuela intermedia los hace más propensos a tomar riesgos, incluyendo experimentar con alcohol y cannabis. Actúan impulsivamente y no siempre reconocen las consecuencias a largo plazo de sus elecciones. El alcohol puede parecer particularmente atractivo para los jóvenes porque reduce la ansiedad social más que en los adultos. Cuando ven a sus compañeros tomar sin consecuencias negativas inmediatas, pueden asumir que no es gran cosa. Una forma de contrarrestar esto es compartiendo los hechos con su hijo. Por ejemplo, muchos estudiantes de escuela intermedia sobreestiman cuántos de sus compañeros consumen alcohol o cannabis. Como padre, usted puede aclararle que no todos beben o usan estas sustancias. Esto ayuda a corregir percepciones erróneas y refuerza las decisiones positivas.
CARGANDO...
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