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III. TRADUCCIÓN DE LAS TEORÍAS DEL CAMPO A LA PRÁCTICA CLÍNICA
En esta sección se analiza lo que hace realmente el analista cuando traduce la teoría del campo a la práctica. Con este fin, Andrea Celenza (2019, 2022) propuso una descripción de dos modalidades de escucha que se asocian con distintos modos atencionales. Estas modalidades se encuentran en un nivel relativamente bajo de abstracción y están cerca de la experiencia. Las dos modalidades de escucha son: 1) un modo atencional dirigido destinado a la identificación de patrones repetitivos o inconscientes, y 2) un modo atencional difuso y receptivo a los fenómenos emergentes con el fin de elaborar la fantasía inconsciente. Si bien estos modos atencionales se combinan en la práctica cotidiana, se pueden priorizar de forma distinta en los distintos modelos teóricos. En la variedad de modelos de teorías del campo (como la teoría del campo bioniana italiana o las varias terapias de juego), se prioriza un modo atencional difuso . En los modelos de la teoría del campo, también se facilitan estos modos particulares de transferencia y su desarrollo, según la intención y los objetivos en la mente del analista. Estos modos atencionales también pueden correlacionarse con diferentes tipos de transferencia, evocando diferentes tipos de material clínico según el objetivo del analista y/o las fases del tratamiento. Los diversos pasos en la elaboración de la fantasía inconsciente y cómo se utiliza ilustran el uso de este modo atencional difuso de escucha. Estas dos modalidades de escucha se pueden distinguir a efectos heurísticos, pero en la práctica clínica no son tan fácilmente separables. En un momento dado, puede que no sea posible diferenciar las dos modalidades de escucha analítica, ya que tienden a oscilar. Sin embargo, cuando se prioriza activamente un modo de forma sostenida, se pueden discernir las diferencias evocadas en el material clínico y, por lo tanto, coordinarlas con distintos objetivos analíticos. Celenza emplea deliberadamente el lenguaje de los modos atencionales para subrayar la acción intencional y el tipo de preparación en el estado mental del analista, enfatizando cuál es la modalidad del analista en un momento clínico particular. Además, esta terminología se alinea con los estudios neurofisiológicos contemporáneos que identifican estos modos como divergentes y regidos por distintos sustratos neurofisiológicos. A continuación, se presenta su descripción de dichos modos atencionales, ampliada por los fines de esta entrada. III. A. CARACTERÍSTICAS DE LA DEFINICIÓN La discusión que se expone en este apartado tiene que ver con la aplicación clínica de la concepción del campo –cuya conciencia llega específicamente a través de un modo atencional difuso– en todas las formas planteadas más arriba. Esto incluye las formas de concebir el campo de los Baranger, Kancyper y otros escritores
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