الخطاب العربي والأجنبي عن الذكاء الاصطناعي في الصحافة: أنماط الفهم ونماذج المقاربة Arab and Foreign Discourses on Artificial Intelligence in Journalism: Patterns of Understanding and Models of Approach * Nacer-Eddine Layadi – نصر الدين لعياضي ملخص: ترصـد الدراسـة عناصـر التشـابه بيـن الخطابيـن العلمييـن، العربـي والأجنبـي، عـن الـذكاء الاصطناعـي في الصحافـة، خاصـة في بعـض الجوانـب الأساسـية (التقنيـة والمهنيـة والاقتصاديـة والإداريـة) التـي يخضـع لهـا العمـل الصحفـي. وتبحـث في أسـباب هـذا التشـابه، وسـياقاته المختلفـة مـن خلال الإجابـة عـن هذيـن السـؤالين: هـل يكمـن التشـابه في تطابـق فهـم الخطابيـن للـذكاء الاصطناعـي؟ وهـل الـذكاء الاصطناعـي معطـى تقنـي يمـارس تأثيـره الموحـد على الصحافـة بصـرف النظـر عـن طبيعـة المؤسسـة الإعلاميـة والسـياق التاريخـي والسياسـي والثقـافي للمجتمعـات ث ـًا � بح 20 يـًا و � ثـًا أجنب � بح 20 نـًا، يتكـو ََّن مـن � لـِل الدراسـة مت � التـي تطـورت فيـه؟ تُُح ش ـِر في مـجلات علميـة أجنبيـة وعربيـة عـن موضـوع الـذكاء الاصطناعـي �ُُ يـًا، ن � عرب إلـى غايـة يونيو/حزيـران 2016 في الصحافـة، خلال الفتـرة الممتـدة مـن مايو/أيـار يـًا ف َََّكََكَتــه على هــذه المســتويات الثلاثــة: � بـًا علم � . وتعتبــر هــذا المتــن خطا 2024 النـص، والسـياق، والمقاصـد. واسـتنتجت الدراسـة أن الخطـاب الأجنبـي متنـو ِِّع يُُقـد ِِّم معانـي متعـددة، وحتـى متعارضـة للـذكاء الاصطناعـي؛ لأنـه يعتمـد على تعريفيـن ق ـًا � يـِم هـذا الـذكاء انطلا � على الأقـل: التعريـف الوظيفـي والأدائـي الـذي يحـاول أن يُُق مـن تجـارب مؤسسـات إعلاميـة مختلفـة، والتعريـف الإشـكالي/الفكري الـذي يُُشـك ِِّك في ذكائــه. بينمــا يتســم الخطــاب العربــي بأحاديتــه وتجانســه لاســتناده إلــى قـًا مـن الاقتنـاع بمـا يمكـن أن يقـوم بـه هـذا الـذكاء؛ ممـا أدى � طابعـه الأدائـي انطلا إلـى الرضـا عنـه وتََع ْْظ ِِيـم دوره في قاعـات التحريـر. وبي ََّنـت الدراسـة كيـف أن هـذا قـًا مـن التجـارب الصحفيـة الأجنبيـة، وانفصـل � الخطـاب أنتـج سـياقه الخـاص انطلا عـن وضـع المؤسسـات الإعلاميـة العربيـة وخصوصيتهـا. وتسـاءلت الدراسـة عـن تأثير جـًا جديـد ًًا للصحافـة � الـذكاء الاصطناعـي في مسـتقبل الصحافـة: هـل سـيُُقد ِِّم نموذ على ــغرار النــماذج الــسالفة أم ـسـُيُعيد تــشكيل بعضــها؟ الــذكاء الاصطناعــي، الخطــاب، الــذكاء الجماعــي، الســياق، كلمــات مفتاحيــة: المقاــصد، التعلــيم الآــلي. د. نصر الدين لعياضي، باحث في علوم الإعلام والاتصال. * Dr. Nacer-Eddine Layadi, Researcher Specialising in Mass Communication and Media Studies.
Made with FlippingBook Online newsletter