Karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz problemami w komunikacji JACEK STOJANOWSKI KOMUNI KUJĘ SIĘ Z OTOCZENIEM
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem oraz problemami w komunikowaniu się JACEK STOJANOWSKI ROZWIJANIE KOMUNIKACJI
W trosce o harmonijny rozwój dzieci...
W trosce o harmonijny rozwój dzieci...
Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych jest bardzo istotne, aby coraz lepiej funkcjonować w społeczeństwie. Dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz problemami w komu- nikowaniu się przebywanie w miejscach publicznych czy koniecz- ność podjęcia dialogu z innymi często jest źródłem ogromnego stresu. Karty pracy Komunikuję się z otoczeniem mają na celu pomóc lepiej radzić sobie w miejscach, gdzie można spotkać wielu ludzi, i w sytuacjach społecznych, w których trzeba będzie się z innymi skomunikować. Karty pracy zostały podzielone na 10 części. Każda z nich przybliża uczniom problematykę związaną z innym miejscem (sklep, dworzec, poczta, przychodnia lekarska, plac zabaw, miej- sca związane z turystyką, urząd, szkoła, kino/teatr, restauracja). Uczniowie, rozwiązując zadania, dowiadują się, jaką funkcję spełniają poszczególne miejsca, jakie komunikaty są tam uży- wane najczęściej. Poznają również sytuacje problemowe, które mogą w danym miejscu wystąpić, i uczą się o sposobach ich rozwiązywania.
Karty pracy powstały z myślą o uczniach mających problemy z komunikowaniem się. Proponowane zadania rozwijają kompeten- cje społeczne, uczą prawidłowych relacji oraz interakcji z innymi. Uczeń może lepiej pokonywać komunikacyjne bariery, zdobywając przy tym narzędzia do sprawniejszego porozumiewania się. Dzięki temu może on nabyć wielu umiejętności niezbędnych w codzien- nym funkcjonowaniu. Publikacja zawiera zbiór ćwiczeń. Dziecko na kolejnych kartach pracy uczy się nazywać emocje, mówić o sobie, o opowiadaniach, które słyszało, poznaje bariery komunikacyjne i sposoby ich poko- nywania, zaznajamia się z różnymi metodami komunikowania się. Zadania uwzględniają specyfikę pracy z osobami porozumiewają- cymi się pozawerbalnie i są zróżnicowane pod względem stopnia trudności. Umożliwia to dostosowanie pracy do indywidualnych możliwości danego ucznia. Część z zadań po rozwiązaniu może posłużyć uczniowi jako karty do porozumiewania się z otoczeniem.
www.harmonia.edu.pl
www.harmonia.edu.pl
Nr ref. 3300/2970
Nr ref. 2900/2610
Komunikuję się z otoczeniem HR0277
Rozwijanie komunikacji HR0276 Ta publikacja jest bogatym zbio - rem kart pracy, dedykowanych uczniom ze specjalnymi potrze- bami edukacyjnymi oraz proble - mami w komunikacji. Mają na celu pomóc uczniom lepiej radzić sobie w miejscach, gdzie można spotkać wielu ludzi, i w sytuacjach społecz - nych, w których trzeba będzie się z innymi skomunikować.
57 zł
52 zł
Publikacja Komunikuję się z oto - czeniem to bogaty zbiór kart pracy, dedykowanych uczniom ze spe - cjalnymi potrzebami edukacyjny - mi oraz problemami w komunika - cji. Mają na celu pomóc uczniom lepiej radzić sobie w miejscach, gdzie można spotkać wielu ludzi, i w sytuacjach społecznych, w któ - rych trzeba będzie się z innymi sko - munikować. Zostały podzielone na 10 części. Każda z nich przybliża uczniom problematykę związa - ną z innym miejscem. Uczniowie, rozwiązując zadania, dowiadują
się, jaką funkcję spełniają poszcze - gólne miejsca, jakie komunikaty są tam używane najczęściej. Pozna - ją również sytuacje problemowe, które mogą w danym miejscu wy - stąpić i uczą się o sposobach ich rozwiązywania. • tematyka kart pracy: sklep, dworzec, pocz- ta, przychodnia lekarska, plac zabaw, miejsca związane z turystyką, urząd, szkoła, kino/ teatr, restauracja • autor: Jacek Stojanowski • format: A4 • 106 kolorowych kart w bloku • oprawa: teczka z gumką
• tematyka kart pracy: sklep, dworzec, pocz- ta, przychodnia lekarska, plac zabaw, miej- sca związane z turystyką, urząd, szkoła, kino/teatr, restauracja • autor: Jacek Stojanowski • „Komunikuję się z otoczeniem” format: A4 • 106 kolorowych kart w bloku • oprawa: teczka z gumką
Konstrukcja karty pracy: • Co to za miejsce? • Przygotowanie do wizyty • Zadania • Sytuacja problemowa • Komunikaty • Planuje
Pomyśl Inaczej. Gra karciana LJ0081 Karty zapraszają do podróży pełnej niespodziewanych skoja - rzeń, metafor, zagadek, wyobra - żeń i znaczeń. Polecane są na za - jęcia w grupach podczas godziny wychowawczej, języka polskie - go, filozofii, etyki, języków ob - cych, zajęcia integracyjne, socjo - terapię, rewalidację, a także inne zajęcia, na których integracja grupy jest kluczowym elementem. Za ich pomocą można określać nastroje, można mówić o prze - szłości, teraźniejszości i przyszło - ści, o marzeniach, o wartościach,
129 zł
symbolach, można zrobić trening twórczości, warsztaty z kreatyw - nego pisania, wymyślać metafory, bawić się w kalambury, kojarzyć z tytułami filmów i książek. • 50 drukowanych kart • format A6
326
Made with FlippingBook Proposal Creator