131 |
قارئين للنصوص وللصور التي تنتجها وتوزعها وسائل اإلعالم. بعبارة أخرى، جرى الجمهور " التركيز في الدراســات، التي تســتمد أصولها من الدراسات الثقافية، على .) 15 في حد ذاته باعتباره متلقيًا أكثر نشاطًا( " المتلقي وتلخيصًا، فإن بحوث االتصال قد مرَّت بعدد من المراحل منذ مطلع القرن العشرين :) 16 وحتى ظهور وسائل اإلعالم الجديدة، هي( - المرحلــة األولى: بدأت مع ظهور اهتمام علماء االجتماع بوســائل االتصال منذ مطلــع القرن العشــرين، وكانت نظريــة المجتمع الجماهيري أولــى النظريات التي استندت إليها الدراسات االتصالية التي ركزت على التأثيرات قصيرة المدى لوسائل االتصال في آراء واتجاهات األفراد. اعتمدت بحوث االتصال 1960 وحتى بداية عام 1940 - المرحلة الثانية: من العام علــى نظريــات علم النفس االجتماعي لمعرفة تأثير وفعالية وســائل االتصال، وفي هذه المرحلة توصلت الدراســات إلى اكتشــاف أهمية العوامل االجتماعية وتأثيرها في جمهور وسائل االتصال. وحتى ظهور ما بات يُعرف باإلعالم الجديد؛ 1960 - المرحلة الثالثة: بدأت من العام حيث شهدت بحوث اإلعالم واالتصال العديد من التغيرات فلم تعد تركز على آثار وســائل االتصال قصيرة المدى، ولكن أصبح التركيز على موضوعات أكثر شــمولية تتعلق بعالقة المؤسســات اإلعالمية مع غيرها من المؤسسات السياسية واالقتصادية واالجتماعية في المجتمع وكذلك عالقتها بالمجتمع ككل. ومع اتســاع انتشــار اإلنترنت وتغلغلهــا في جميع نواحي الحيــاة واجتياح العولمة اإلعالمية، وتعميم أنظمة االتصال الرقمية التي غيرت من طبيعة العالقة بين المرسل والمتلقــي وأضفت عنصــر الوجود غير المادي والالمحدوديــة في الزمن والمكان للجمهور، شهدت دراسات وبحوث اإلعالم واالتصال تطورًا أسماه البعض بالجيل من خالل كتابــات الباحثيْن " إثنوغرافية االتصــال " الثالــث؛ حيــث ظهر مصطلــح )، اللذين John Gembers ) وجون جومبيرز ( Dall Hymes األميركييْــن، دال هايمز ( حاوال االستفادة من التيارات التي كانت سائدة في مجال األنثروبولوجيا واللسانيات االتجاهات في علــم اللغة االجتماعــي: إثنوغرافيا " والسيســيولوجيا فــي كتابهمــا ، والذي خصصاه لعرض المقاربة الجديــدة لبحوث اإلثنوغرافيا. ويعرَّف " االتصــال عملية المراقبة أو المالحظة المباشــرة لســلوك مجموعة " المنهــج اإلثنوغرافي بأنه
Made with FlippingBook Online newsletter