iv
PRÉCIS D’ÉCONOMIE COMPORTEMENTALE
2.3 Dans la tête d’ homo œconomicus : biais cognitifs et fonctionnement du cerveau ����������� 45 2.3.1 De l’économie comportementale à l’économie cognitive�����������������������������������������������45 2.3.2 « T’en mets du temps ! » : ce que nous apprennent les temps de décision��������������������49 2.4 Pour aller plus loin �������������������������������������������������������������������������������������������������� 51 Chapitre 3 Faire face à l’incertitude : risques, croyances et ambiguïté ������������������������ 53 3.1 Le modèle standard de choix dans l’incertain ������������������������������������������������������������ 53 3.1.1 Élémentaire, mon cher Pascal������������������������������������������������������������������������������������������53 Expérience en classe 3 : parier avec le diable – le paradoxe de Saint-Pétersbourg ��������� 55 3.1.2 Un summum de rationalité : la théorie de l’utilité espérée���������������������������������������������56 Encadré 7 : À quel prix accepter l’assurance sur ses billets de train ? ���������������������������� 59 3.1.3 Savoir que l’on ne sait pas : le bayésianisme������������������������������������������������������������������ 60 Encadré 8 : B ayes we can ? Petit guide pour lire un test médical positif������������������������ 61 3.2 Beaucoup de bruit pour rien ? La remise en cause du modèle standard de choix dans l’incertain������������������������������������������������������������������������������������������ 63 Expérience en classe 4 : Questionner la cohérence des attitudes face au risque������������� 63 3.2.1 L e risque : un morceau de choix pour les heuristiques et les biais���������������������������������65 3.2.2 Renversement des préférences et théorie du regret��������������������������������������������������������67 3.3 Une option alternative à la théorie de l’utilité espérée : la théorie des perspectives ���� 68 3.3.1 Une théorie descriptive du choix dans le risque������������������������������������������������������������� 69 3.3.2 Tout se transforme : la pondération des probabilités����������������������������������������������������� 69 Encadré 9 : L’utilité espérée : un modèle grippé ? ������������������������������������������������������� 73 3.3.3 Sensibilité aux gains et aux pertes et aversion aux pertes����������������������������������������������74 3.4 Kif-kif ? Ambiguïté et modèles d’ambiguïté ��������������������������������������������������������������� 76 3.4.1 « Quand y’en a plus, y’en a encore » : le(s) paradoxe(s) d’Ellsberg����������������������������������77 Expérience en classe 5 : Faire apparaître les attitudes face à l’ambiguïté ���������������������� 77 3.4.2 Twilight Zone : les croyances multiples����������������������������������������������������������������������������78 3.5 Pour aller plus loin ������������������������������������������������������������������������������������������������� 80 Chapitre 4 Voir plus loin ? Les décisions intertemporelles ������������������������������������������� 81 4.1 La fourmi n’est pas prêteuse… Le modèle d’utilité escomptée ������������������������������������ 81 4.1.1 Savez-vous compter les sous ?������������������������������������������������������������������������������������������81 4.1.2 Un modèle élémentaire de choix dans le temps��������������������������������������������������������������83 Expérience en classe 6 : Mesurer l’impatience����������������������������������������������������������� 86 4.1.3 L’importance d’être constant��������������������������������������������������������������������������������������������87 4.1.4 Les « anomalies » observées du choix intertemporel����������������������������������������������������� 88 4.2 Les préférences centrées sur le présent �������������������������������������������������������������������� 90 4.2.1 Une vision étendue de l’impatience�������������������������������������������������������������������������������� 90 4.2.2 Préférences temporelles et point de référence����������������������������������������������������������������92 Encadré 10 : Agir sur les comportements d’épargne��������������������������������������������������� 94 4.3 Un homo œconomicus , ça s’empêche ? Procrastination et contrôle de soi ��������������������� 95 4.3.1 La cohérence des choix intertemporels����������������������������������������������������������������������������95 4.3.2 Procrastiner ou ne pas procrastiner ?�������������������������������������������������������������������������������97 Encadré 11 : À qui profite le crime ? Préférences temporelles et stratégies d’entreprise���������������������������������������������������������������������� 99 4.4 Pour aller plus loin ������������������������������������������������������������������������������������������������ 100
Copyright Pearson France 2024 - Tous droits réservés
Made with FlippingBook Digital Proposal Creator