تجربة الحكم الرشيد في قطر

، واستراتيجية قطـا التعلـيم

- 3044

استراتيجية التنمية الوطنية لدولة قطر 3044

- 3044 . اضطلعت الشيخة ، موزا بنت نالار المسند،

والتدريب 3044

الرؤية الوطنية لدولة
بأدوار رييسية

قطر لول عـام
وي المجتمل القطري
متها وهدفت من خلالها إ 3010 إ هذا الإطار
تمل م دهر قوامه المعرفة والعلم. وتقول : "إن مسؤوليتنا الم أن يكون التعليم نوعي ُ ب ِ صول على التعليم فحسب، ب توج
تعد تقتصر على ح ا ُ ا ً

؛ إذ

دع

شـتركة لم

وقادر ً إطار آخر
اضر والتصدي لتحديا المستقب "، و
ا على الاستجابة لمتطلبا ا : قالت م الطـابل
نظامنا التربوي
إحداث تغيير جذري ومستمر "إننا نتطلل إ
لاي و
القطري ا ً ، وننشد تعليم
ترم معتقداتنا وموروثنا الثقا ً ـ ا نموذجي
ا يغـرس ماعي والمشاركة. إننـا النفوس قيم المجتمل العليا كالتعاون والاحترام المتبادل والعم ا ً نريد تعليم ً ً ا متمي ً ق لنا آمالنا ويستجيب للتحديا "
ا ( 1 ) .  لا تمث  حد ذاتها بقدر
ا ً لاياغة رؤية قطر هدف ً ما هي نتيجـة لطموحـا و المستقب ، فقد قامت الشيخة موزا بمجموعة من المبادرا
تمل ودولة تتطلعان التنموية الابتكارية منذ عام 4884 ؛ إذ أشرفت على تطوير النظام التعليمـي مـن ُ خلال قيادتها لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمل، وت ُ ع
د
المدينـة التعليميـة التا بعة لمؤسسة قطر أهم منش آ ً تضم فروع
الدولة ال ً ا امعا العالميـة، برز ا
جامعة حمد بن خليفة الوطنية. بالإضافة إ لقد آمنت الشيخة موزا بنت نالار المسند قيـ

بأهمية التعلـيم ودوره

موعة من الاام العالميـة ساس أطلقت
التنمية وتطوير المجتمعا ، وعلى هذا ا تلـف أرجـاء 
تتيح فرص التعليم النوعي وضمان إمكانية الولاول إليـه
ال العالم ( 2 ) تع يـ المعرفـة تسعى إ
ميل ال . ويشم ذلك مؤسسة التعليم فوق ا ( 1 )
وزارة التعليم والتعليم العا ، تطوي لحلتع ليم ، لحلتق ي لحلوطني لدولة قط ، مرجل ساب . ( 2 ) عبد اللطيف المهندي، نوف ، "الشيخة موزا بنت نالار والتاريخ القطري"، لحلش ق ، 34

:)

، (تاريخ الدخول: 4 يونيو

/ ول
كانون ا 3041

ح يران

ديسما

/

3049

-

نالاـر -

https://www.al-sharq.com/opinion/21/12/2013 / الشيخة بنـت - مـوزا -

القطري - يخ

والتار

008

Made with FlippingBook Online newsletter