شهد جامعة قطر توس ً ً ا
ال المناه والهياك التنظيمية قامت بها ال حيث ،
ع
ً ً ً وتطور المبا ا ً ، وتأسيس كاديمية، وتدش التعليم الإلكترو الاام ا ا ثية متخصصة ستة مراك ، قادهـا إطار السياسة العامة الإلالاحية ال وذلك مير، الشيخ حمد بن خليفة ا آل ، للنهوض بقطا التعليم وتطوير أدايه باعتبار ثا ه تهتم بتأهيـ المـوارد البشـرية مفتا التنمية البشرية ورافعة التنمية المستدامة ال لاناعة مستقب البلاد. ومشاركتها ا ً عموم ً ، فإن ـ توفر سيولة مالية ضخمة بعد اكتشاف النفط، مك ن الـدول الرعايـة الاجتماعيـة، وإنفـاق ليجية بما فيها قطر من توسيل أدوار الدولة ا الم يد من الموارد على العديد من القطاعـا لغـرض تطويرهـا ( 1 ) ـ أن ، وا قطا التعليم استثمر فيه لان قطر بشك كبير مـن الروضـة وحـ ا القرار عشر الصف الثا نهم رأوا فيه مفتا التقدم الاقتصادي والاجتماعي للـبلاد ( 2 ) ؛ ية لاء المراجعة التار وهو ما تكشف عنه لتطور قطا التعلـيم بدولـة قطـر ً ظهر تراكم ُ ت ال ً ُ ا كمي ا على مستوى عدد المـدارس ونوعيتـها ومرافقهـا ً ا كبير ً طرها التربوية ومـا ُ تاا العلوم، المكتبة، المراف الرياضية...) وتعداد طلابها وأ ( ُ ذلك. إ تمك ميدان التعليم بدولة قطر إ انتهت هذه السياسا الطموحة فئا واسعة من المجتمل من التعليم، كما مك نت من استكمال الدراسـة للمسـتويا
كبير
صصا متنوعة تتلاءم امعية والدراسا العليا لدى أغلب الشبا ، وذلك ا اجا الاقتصادية والاجتماعية والثقافية للمجتمل القطري، وكان من نتـاي وا ا توفير فرص للتمي ً هذه السياسا أيض ً كاديمي، سواء لدى الباحث أو الطلبـة ا دم أهـداف بدعم من لانادي رلاد لها مي انية مهمة لدعم البحث العلمي بما ( 1 ) ناحي، بثنية مد ا ، تشكي ديثة: منظور جديد ل لحلهوية لحلوطنية في قط لح ، (دار روزا، الدوحة، 3049 41 . قطر دراسة التعليم " ، معهد لحلبحوث لحلاجتماعية ولحلاقتصادية لحلمسحية ،
ص )،
بجامعة قط
( 2 ) "
(الدوحة)، ص 8 .
011
Made with FlippingBook Online newsletter