51
Meritum 4 (75) 2024 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
OCENIANIE W ERZE TRANSFORMACJI CYFROWEJ
Oczywiście wszystkie elementy padletu są edyto- walne i poszczególne poziomy realizacji zadania można inaczej nazwać, nadać im inne wagi oraz zmienić opisy. Mimo że wymaga niewielkich popra- wek, jest to świetne narzędzie do rozpoczęcia pracy. Wydaje się, że proces oceniania, podobnie jak cała edukacja, powinny przejść ewolucję. Zwró- cenie uwagi na to, że ocena ma służyć uczeniu się ucznia, być informacją zwrotną dla niego, jest tutaj kluczowe. Dopóki nie będzie zmian systemowych, możemy małymi krokami wprowadzać elementy oceniania kształtującego na swoich lekcjach. Będzie to z zyskiem zarówno dla uczniów, jak i dla nas, choć oczywiście wymaga naszego zaangażowania i dodatkowego czasu. ∞
Ilustracja 5. Przykładowy prompt w aplikacji Padlet
Ilustracja 6. Gotowe rubryki utworzone za pomocą sztucznej inteligencji w Padlecie
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker