76
Meritum 4 (75) 2024 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
RENATA SIDORUK-SOŁODUCHA
Konkluzja z pierwszego i drugiego dnia konferencji:
Kolejne dwa dni konferencji to seria ciekawych webinariów. Bardzo zaintrygował mnie temat „Co łączy sok pomarańczowy i dezinformację? Zagro- żenia i przeciwdziałanie” przedstawiony przez Kamila Oleszkiewicza z NASK-PIB. Z wystąpienia dowiedziałam się, jak rozmawiać z uczniami o dez- informacji i co łączy ją z sokiem pomarańczowym. Jak wykorzystać krytyczne myślenie, by nie dać się oszukać w mediach społecznościowych. Sok sztuczny udaje tylko sok pomarańczowy (składa się on z cukru i barwników, które imitują prawdziwy smak), ale nim nie jest, tak samo dezinformacja udaje prawdziwą informację, a tak naprawdę nią nie jest.
• Pilnujmy naszych dzieci w sieci-wirtualnej dżun- gli tak jak na placu zabaw, rozmawiajmy z nimi o nieodpowiednich rzeczach w odpowiedni sposób. • Zadbajmy o nasze zdrowie psychiczne, o nasz dobrostan, uczmy się odkładać telefon. Zasta- nówmy się nad tym, czym się „karmimy” w sieci, jaka jest nasza „dieta” w internecie? • I jak mawiała Maria Skłodowska-Curie: Niczego w życiu nie należy się bać, trzeba to tylko rozumieć.
Ilustracja 5. Zrzuty z ekranu prezentacji „Co łączy sok pomarańczowy i dezinformację?”
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker