ОГЛАВЛЕНИЕ 3 ВСТУПЛЕНИЕ
25 АПРЕЛЯ 2021 (ВОСКРЕСЕНЬЕ)
КОМНАТА 1
КОМНАТА 2
КОМНАТА 3
12:00
12:00-12:30 Вводное слово Фрумин Исак Давидович Хавенсон Татьяна Евгеньевна
5 РАСПИСАНИЕ
12:15
6 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ • Обучение и оценивание как наука • Доказательное развитие образования 7 Педагогическое образование • Управление в высшем образовании • Цифровая трансформация образования 8 Управление образованием • Трек «Магистратура-аспирантура» 9 ЛЕКТОРЫ • Габдрахманов Нияз Камилевич Студентоцентричность цифровых решений для вузов • Карданова Елена Юрьевна Современные подходы к оцениванию в образовании • Таловская Бэла Марковна Профессиональная траектория после выпуска из Инобра 10 Сидорова Ксения Дмитриевна От исследования в образовании к продюсированию в кино • Обухов Алексей Сергеевич Психология образования: возрастной и социальный аспекты • Княгинина Надежда Владимировна Вы имеете право хранить молчание на поощрение, а ваше мнение мы учтем 11 Савицкий Кирилл Леонидович Магистратура ЦТО — взгляд изнутри • Ефимова Евгения Артемовна Learning by doing: проектное обучение в Институте образования • Захарова Ульяна Сергеевна Вечный студент в онлайне и наяву 12 Карлов Иван Александрович Феномен цифровой трансформации: эффекты для системы образования • Фабер Андрей Юрьевич Educational Neuroscience: The Future is Now • Котов Алексей Александрович Исследования когнитивного развития в магистратуре: от обучения к экспериментам
12:30-12:45 Презентация программы «Цифровая трансформация
12:30
12:30-12:45 Презентация программы «Педагогическое образование» Лытаева М.А.
образования» Патаракин Е.Д.
12:30-13:15 Презентация программы «Управление в высшем образовании» и вопросы-ответы о программе Зиньковский К.В.
12:45
12:45-13:00 вопросы-ответы о программе
12:45-13:00 вопросы-ответы о программе
13:00
13:00-13:15 Феномен цифровой
13:00-13:15 Психология образования: возрастной и социальный аспекты Обухов А.С. 13:15-13:30 Презентация программы «Управление образованием» Кобцева А.А.
трансформации: эффекты для системы образования Карлов И.А. 13:15-13:30 Презентация программы «Доказательное развитие
13:15
13:15-13:30 Студентоцентричность цифровых решений для вузов Габдрахманов Н.К. 13:30-13:45 Современные подходы к оцениванию в образовании Карданова Е.Ю.
образования» Романенко К.Р. Егоров А.А. 13:30-13:45 вопросы-ответы о программе
13:30
13:30-13:45 вопросы-ответы о программе
13:45
13:45-14:00 Презентация программы «Обучение и оценивание как наука» Антипкина И.В. М.Арсалиду
13:45-14:00 «Вы имеете право хранить молчание на поощрение, а ваше мнение мы учтем» Княгинина Н.В. 14:00-14:15 Магистратура «Цифровая трансформация образования» — взгляд изнутри Савицкий К.Л.
13:45-14:00 Профессиональная траектория после выпуска из Инобра Таловская Б.М. 14:00-14:15 Исследования когнитивного развития в магистратуре: от обучения к экспериментам Котов А.А. 14:15-14:30 Educational Neuroscience: The Future is Now Фабер А.Ю.
14:00
14:00-14:15 вопросы-ответы о программе
14:15
14:15-14:30 Learning by doing: проектное обучение в Институте образования Ефимова Е.А.
14:15-14:30 Презентация трека «Магистратура-аспирантура» Терентьев Е.А.
14:30
14:30-14:45 От исследования в образовании к продюсированию в кино Сидорова К.Д.
14:30-14:45 Вечный студент в онлайне и наяву Захарова У.С.
14:30-14:45 вопросы-ответы о треке
14:45
5
2
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
ЧЕК-ЛИСТ УЧАСТНИКА ДНЯ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ:
ОБУЧЕНИЕ И ОЦЕНИВАНИЕ КАК НАУКА Академический руководитель Антипкина Инна Вениаминовна • Кандидат наук об образовании
ПЕРЕД МЕРОПРИЯТИЕМ: Зарегистрироваться Установить Webinar (если подключаетесь с мобильного устройства) Найти и подключить наушники Ознакомиться с программой мероприятия Составить план интересующих лекций и презентаций программ В ДЕНЬ МЕРОПРИЯТИЯ: Налить чашечку вкусного чая, приготовить бутерброды Найти место потише и диван поудобнее Включить трансляцию Ввести реальные имя и фамилию при входе в комнату (желательно)
• Сотрудник Центра психометрики и измерений в образовании Института образования
Академический руководитель Арсалиду Мари • PhD • Ведущий научный сотрудник Научно-учебной лаборатории нейробиологических основ когнитивного развития Факультета социальных наук
На программе учат оценивать развитие человека и корректировать его обу - чение, опираясь на доказательные подходы нейронаук и актуальные кон - цепции измерений навыков, характеристик личности, компетенций и других сложных конструктов. Это востребовано в любых сферах, связанных с обу - чением детей и взрослых, а также в HR, психологии, бизнесе. Вы поймете, как использовать большие данные, нейросети, игровые техно - логии для разных исследовательских и прикладных задач. Научитесь соз - давать современные тесты мирового уровня, сможете проводить измерения в интересах широкого круга заказчиков, примете участие в крупных между - народных исследованиях.
Если что-то идёт не так и возникают вопросы, пишите на почту учебного офиса ioestudy@hse.ru и проверяйте информацию на сайте ioe.hse.ru
ДОКАЗАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Академический руководитель Романенко Ксения Романовна • Кандидат наук об образовании
• Аналитик Проектно-учебной лаборатории «Развитие университетов»
Соруководитель Егоров Алексей Алексеевич • Младший научный сотрудник Института образования
Программа готовит тех, кто готовится стать аналитиком, экспертом, иссле - дователем или хочет участвовать в создании инновационных проектов в сфере образования и эффективно ими управлять. Здесь учат принимать решения на основе данных, актуальных теорий смежных социальных наук, понимания экономики образовательных продуктов и принципов управления. Междисциплинарный характер и вариативность программы позволяют построить обучение «под себя»: студент может готовиться к тому, чтобы разрабатывать экспертные доклады и стратегии, руководить образователь - ными проектами, начинать карьеру в госуправлении, науке или консалтинге.
6
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Академический руководитель Лытаева Мария Александровна • Кандидат педагогических наук
ЛЕКТОРЫ
• Научный сотрудник Лаборатории проектирования содержания образования
Габдрахманов Нияз Камилевич • Кандидат географических наук
Программа помогает дипломированным специалистам с классическим образованием сделать первый шаг в педагогической карьере. Вы позна - комитесь с опытом и лучшими практиками российских и зарубежных систем образования. С первых дней можете пробовать современные методы преподавания, стажируясь в школах-партнерах. После педаго - гической магистратуры вы будете готовы работать в государственных и частных школах, колледжах, сфере дополнительного образования для детей и взрослых. Сможете запустить свой образовательный проект или построить академическую карьеру. УПРАВЛЕНИЕ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ Академический руководитель Программа для сотрудников вузов, нацеленных на управленческую карьеру или развитие собственных проектов в образовании. Студенты разраба - тывают модели и стратегии управления, изучают тренды высшего обра - зования, перенимают опыт и практики команд вузов-партнеров, создают собственные аналитические продукты и кейсы. Выпускники возглавляют вузы, факультеты и институты, работают в госуправлении, создают инно - вационные программы и коммерческие проекты в высшем образовании. Единственная российская программа, включенная в каталог Центра между - народного высшего образования Бостонского колледжа. ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Зиньковский Кирилл Викторович • Кандидат экономических наук • Директор Центра финансово-экономических решений в образовании Института образования
• Научный сотрудник Проектно-учебной лаборатории «Развитие университетов» Института образования
СТУДЕНТОЦЕНТРИЧНОСТЬ ЦИФРОВЫХ РЕШЕНИЙ ДЛЯ ВУЗОВ Лекция об использовании современных методов выявления настроений студентов, их интеграции в университетскую среду; вопросах формирования комфортной среды для студента с точки зрения понимания его самочувствия на индивидуальном уровне, определения социальных предпосылок успеваемости, предсказания вероятности отсева, привязанности и лояльность; вопросах вклада университетов в социально- экономическое развитие регионов.
Карданова Елена Юрьевна • Кандидат физико-математических наук • Научный руководитель образовательной программы «Обучение и оценивание как наука»
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНИВАНИЮ В ОБРАЗОВАНИИ Рассказ об уникальных проектах в области оценивания в образовании, реализуемые в Центре психометрики и измерений в образовании Института образования НИУ ВШЭ, а также возможностях современной психометрики для моделирования и анализа результатов тестирования. Большинство сотрудников центра — студенты магистерской программы по измерениям и ее выпускники, продолжающие свою карьеру в академии.
Академический руководитель Патаракин Евгений Дмитриевич • Доктор педагогических наук • Ведущий эксперт Лаборатории цифровой трансформации образования Института образования
Таловская Бэла Марковна • Руководитель исследованиями, разработками и аналитикой в благотворительном фонде «Шалаш»
Уникальная для России магистерская программа дает системные знания на стыке образования, управления и компьютерных наук. Включает два трека: цифровая трансформация управленческих и учебных процессов. Студентов учат принимать решения, правильно используя данные различ - ных информационных систем, изменять учебный процесс, учитывая цифро - вую среду школы или вуза, проводить междисциплинарные исследования. Программа предназначена для тех, кто работает или планирует работать в сфере образования, запускать высокотехнологичные образовательные стартапы, предлагать проекты в рамках цифровой трансформации образо - вания. Реализуется в партнёрстве с УНТ МИСиС, Университетом НТИ 20.35, Yandex, при экспертной поддержке Microsoft.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ ПОСЛЕ ВЫПУСКА ИЗ ИНОБРА «Я окончила магистратуру Инобра в 2018-м году, а теперь руковожу R&D направлением в благотворительном фонде “Шалаш”. Расскажу на встрече о том, как у меня приятно (и неожиданно) получилось продолжить работу по профилю магистратуры “Доказательное развитие образования”; зачем сочетать исследования, педагогику и управление; и какую роль в этом пути сыграла моя любовь к ламам».
Брошюра для участников дня открытых дверей Института Образования Высшей Школы Экономики, прошедшего в онлайн-формате
7
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
9
Made with FlippingBook flipbook maker