MAPA DEL TALENTO EN ESPAÑA 2020
Desde su primera edición, en 2013, el Global Talent Competitiveness Index de INSEAD tiene por objetivo analizar la capacidad de los países para crecer, atraer y retener talento. A lo largo de estos años, se han introducido progresivamente mejoras en el indicador en dos direcciones: ampliando el espectro de variables, así como el número de países analizados. El cambio más significativo se produjo entre la primera y segunda edición (años 2013 y 2014), cuando el número de variables aumentó de forma significativa (de 48 a 65), mejorando la robustez y consistencia de los seis pilares. Ahora bien, la adición de nuevos indicadores implicó la reducción en el número de países (de 103 a 93) con el objetivo de mejorar la fiabilidad y comparabilidad de los datos. Desde entonces, el indicador ha presentado leves modificaciones en el número de variables (ampliando el número hasta 70) y ha centrado sus esfuerzos en ampliar la muestra de países desde los 119 considerados en el informe del año 2018, 125 en 2019 y los 132 actuales. A continuación, se analiza la evolución de Espa- ña en el Global Talent Competitiveness Index, tomando como periodo de referencia inicial el indicador de la edición de 2014, que presenta una morfología más parecida a la actual.
CUADRO 1.1. Pilares y ámbitos del Global Talent Competitiveness Index de INSEAD. 2020
PILAR
ÁMBITO
1.1 Entorno regulatorio 1.2 Entorno de mercado 1.3 Entorno para hacer negocios y mercado de trabajo
PILAR 1 Facilitar
2.1 Apertura externa 2.2 Apertura interna
PILAR 2 Atraer
3.1 Educación formal 3.2 Aprendizaje a lo largo de la vida 3.3 Acceso oportunidades de crecimiento
PILAR 3 Crecer
4.1 Sostenibilidad 4.2 Estilo de vida
PILAR 4 Retener
5.1 Cualificaciones nivel medio 5.2 Empleabilidad 6.1 Cualificaciones nivel superior 6.2 Impacto del talento
PILAR 5 Capacidades y vocaciones técnicas
PILAR 6 Conocimiento
Fuente: INSEAD (2020)
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