Ziemia i Kosmos LJ0017
Zmieniająca się planeta Ziemia LJ0016 5 490 zł Zestaw pomocy dydaktycznych do realizacji podstawy programowej z geografii, przeznaczony do przepro - wadzenia i omówienia 14 działań badawczych i eks - perymentów podczas 22 lekcji geografii, przeznaczo - ny do pracy w klasie 30-osobowej, w tzw. grupach badawczych. Ten moduł to seria doświadczeń, które pokazują uczniom, jak to się stało, że Ziemia, wygląda i ma cechy takie, jakie możemy zaobserwować obecnie. Moduł rozwija wiedzę uczniów na temat gleby i erozji. Uczniowie analizują warstwy ziemi, ruchy płyt tekto - nicznych i tworzenie się skał. Pracując z tym modułem, uczniowie dowiadują się dlaczego na Ziemi występują trzęsienia ziemi i erupcje wulkanów. Poznają różne typy skał i wykonują symulację cyklu skalnego. Tworzą model przebiegu erozji i przekonują się, w jaki sposób erozja wpływa na formy ukształtowania terenu. Dowiadują się, co różne typy map mówią nam o formach ukształtowa - nia terenu i położeniu akwenów. Omawiają tworzenie się warstw skalnych i skamieniałości. Opracowują mo - dele, które mają na celu rozwiązanie problemu erozji gleby. Sugerowany zakup 1 szt. zestawu dla 1–3 rów -
również sfery Ziemi i ich wzajemne zależności oraz dowiadują się o potrzebie i możliwościach ich ochrony. Uczniowie rozwijają te koncepcje poprzez aktywne badanie, dyskusję i rozwiązy - wanie problemów. Prowadzą obserwacje, prze - widują rezultaty, wyciągają wnioski, przedstawia - ją dowody i argumenty oraz oceniają problemy i ich rozwiązania. ( 19 lekcji)
4 390 zł Celem modułu Ziemia i Kosmos jest pokazanie uczniom, że zarówno nasza planeta, jak i cały Wszechświat stanowią systemy, w których zacho - dzi obieg materii i energii. Systemy te oddziałują ze sobą, a efekty zachodzących w nich interakcji mogą być ujęte w obserwowane i przewidywane wzorce, jak na przykład noc i dzień, pory roku, pływy, pogoda i klimat. W ramach pięciu do - stępnych serii działań badawczych uczniowie badają te oddziaływania; dyskutują o miejscu Ziemi we Wszechświecie, omawiają wzajemny wpływ Słońca, Ziemi i Księżyca, poznają naturę gwiazd. Wykorzystując modele, uczniowie ana - lizują ruch obrotowy i obiegowy Ziemi i Księży - ca, co pozwala im wyjaśnić mechanizm zjawisk dnia i nocy, pór roku i faz Księżyca. Poznają
noległych klas w szkole. Wyposazenie zestawu dostar - czane w dwóch wytrzymałych skrzynach z tworzywa sztucznego (o wymiarach: 50 x 60 x 30 cm) stanowią: • materiały drukowane: rozbudowany przewodnik metodyczny dla nauczy - ciela ze scenariuszami lekcji i działań badawczych w wersji drukowanej oraz materiały drukowane dla 30 uczniów , • bezterminowa licencja szkolna na dostęp do interaktywnych zasobów edukacyjnych, pozwalających na pracę z wykorzystaniem m.in. tablicy interaktywnej: • rozbudowany przewodnik metodyczny dla nauczyciela ze scenariuszami lekcji i działań badawczych, w wersji cyfrowej; • książka dla uczniów w wersji cyfrowej zawierajaca ćwiczenia interaktywne; symulacje, interaktywne testy, karty pracy i obserwacji, • materiały tradycyjne, m.in.:
• zestaw próbek 15 podstawowych rodzajów skał - 8 szt.; • zestaw 8 próbek gleb występujących na Ziemii - 1 szt.;
• gips artystyczny, piasek, glina,ciastolina; • nóż z tworzywa sztucznego- 32 szt.;
• mata absorbcyjna i podkładki z tektury - po 16 szt. • duży zestaw pojemników z tworzywa sztucznego; • ścienna plansza dydaktyczna „Metoda badawcza” (70x100 cm)
144
Made with FlippingBook Proposal Creator