Kobberbakkeskolen: Skolen gør opmærksom på, at de er meget presset økonomisk, og at det ville være nærliggende at foreslå en tildeling, hvor skolen ville få en relativ høj andel af de ekstra midler. Men skolen ønsker, at midlerne tildeles skolerne, så de selv kan prioritere anvendelsen. Skolen ønsker, at administrationen finder en fair fordeling, så der ikke sker en skævvridning. En fordeling mellem almen- og 20.2-området ville være et signal om, at man anerkender at 20.2-området er presset.
Lille Næstved Skole: Anbefaler at midlerne fordeles efter resursetildelingsmodellen for almenområdet. At midlerne ikke øremærkes enkeltsager, da de seneste års besparelser ligeledes er taget ud af rammen for skoleårets planlægning. At den enkelte skole selv kan prioritere den øgede tildeling.
Susåskolen: Anbefaler at midlerne ikke øremærkes enkeltsager. At midlerne fordeles ud fra elevtal, så alle elever får gavn af den ekstra tildeling. At den enkelte skole får råderet over prioritering af den øgede tildeling, ligesom skolen selv har været ansvarlig for at finde besparelserne på egen skole.
De faglige organisationers forslag Næstved Lærerkreds: Ønsker at lærere og børnehaveklasseledere kan mærke det i hverdagen. Derfor ønsker de en sænkning af deres undervisningstimetal og 2-lærertimer i klasser med høj klassekvotient og inklusion. Det ønskes ikke nye indsatsområdet eller projekter.
BUPL Sydøst: Anbefaler at midlerne anvendes til SFO pædagogernes deltagelse i undervisningen på samme niveau som før afkortning af skoledagen, så de kompetencer, pædagogerne er blevet uddannet i for at varetage den understøttende undervisning, fortsat kan bringes i anvendelse. At midlerne anvendes til 20.2-området i førskolen, da børn, der i dagtilbud har haft ekstra resurser, skal indgå i førskolen uden særlig støtte, hvilket er en stor belastning både for alle børn og medarbejdere.
Skolelederforeningen: Anbefaler at midlerne tilgår skolerne uden øremærkning. At Børne- og Skoleudvalget har tiltro til, at den enkelte skole og skolebestyrelse prioriterer resurserne bedst muligt i den lokale kontekst. At udvalget ligesom ved besparelser udviser respekt for, at den enkelt skole selv kan prioritere, så skolen ikke låses af centrale beslutninger, når midlerne går den anden vej.
Samtlige høringsforslag er vedlagt som bilag 2-11. Økonomi Administrationen oplyser, at beløbet der skal tages stilling til er 16 mio. kr. pr. skoleår fra 20/21, samt et engangsbeløb i 2020 på 5 mio. kr. Bilag Dagsordenspunkt: Beslutning om udmøntning af budgetforlig 2020 behandlet på mødet 4. november 2019 kl. 08:30 (Mødelokale 8, Teatergade 8, 1. sal th.) i Børne- og Skoleudvalget (2019).docx Beregning af udmøntning af budgetforlig på skoleområdet
Ellebækskolen - Høringssvar Fladsåskolen - Høringssvar
Holmegaardskolens ledelse - Høringssvar Holmegaardskolens bestyrelse - Høringssvar
Made with FlippingBook - Online magazine maker