For stemte 15; V (5), C (5), O (1), D (2), Æ (1), Jørgen Christiansen (A) Imod stemte 16; A (12), B (2), F (1), Ø (1) Forslaget nedstemt. 2. afstemning; Ændringsforslag fra Sebastian Mylsted-Schenstrøm (Æ), Anette Brix (C) og Kenneth Sørensen (V) Fra skoleåret 2025/2026 ( sommer 2025) indfases 7-9 klasse på Holmegaardskolen, afdeling Toksværd, løbende. Såfremt der bliver elevgrundlag til en to-sporet udskoling før dette, kan dette indfases tidligere ved beslutning i BUU. For at sikre den positive udvikling og arbejde for, at Toksværd bliver en to-sporet skole, skal skolen tilgodeses i facilitetsplanen med henblik på at få genskabt gode læringsmiljøer både inde og ude. Afdelingen skal fortsat kunne løfte de elever, som har særlige behov for specialundervisning på alle klassetrin. BUU sikrer ved tildelingsmodellen fremtiden for alle matrikler i kommunens folkeskoler. Specialskole/Specialundervisning Der oprettes en selvstændig specialskole med egen økonomi og ledelse (i en del af lokalerne på den nuværende Sydbyskole). Der er enighed om, at målgruppen for specialskolen, alene er de børn og unge, som har brug for støtte og undervisningsmiljø, der er så specialiseret, at dette behov ikke kan imødekommes på den enkelte skole, herunder i den enkelte skoles specialklasserække. Partierne er enige om, at forvaltningen i forbindelse med senere politisk beslutning om tildelingsmodel, skal inkludere en eller flere forslag til, hvorledes målgruppen for specialskolen identificeres og visiteres. Forligspartierne ønsker, at alle skolematrikler skal arbejde med inklusion, samt, i videst muligt omfang. have egen specialklasserække, der organiseres under den enkelte skole. Forligspartierne er vidende om, at dette ikke er muligt pt. grundet manglende fysisk kapacitet på en række skolematrikler, hvorfor forligspartierne forpligter sig til at løse dette i denne valgperiode. Forligspartierne aftaler, at der til senere beslutning om tildelingsmodel, skal indgå en model, hvor specialklasserække på den enkelte skolematrikel tildeles en øremærket tildeling. Ellebækskolens distrikt Forligspartierne er enige om, at der ikke besluttes ændringer i Ellebækskolens distrikt. Fladsåskolens distrikt Forligspartierne er enige om, at der ikke besluttes ændringer i Fladsåskolens distrikt. Kobberbakkeskolens distrikt Forligspartierne er enige om, at Sct Jørgen skole udskilles fra distriktet og bliver egen skole og skoledistrikt. Partierne er enige om, at forvaltningen snarest muligt skal analysere Sct Jørgen skole SIA-spor/P-spor, med henblik på at forligspartierne kan træffe afgørelse, om denne skal forblive som en del af undervisningstilbuddet på Sct Jørgen Skole, og i bekræftende fald, hvilke principper der fremadrettet skal være for tværkommunal visitering til dette tilbud. For øvrige dele af Kobberbakkeskolens distrikt fortsætter denne som hidtil ift. klasseårgange på de enkelte skolematrikler. Lille Næstved Skoles distrikt Forligspartierne er enige om, at nuværende Lille Næstved Skoledistrikt opdeles i to skoledistrikter. Et skoledistrikt som omfatter Lille Næstved Skole (0. – 9. klasse), Digtervejsskolen (0. -9. klasse) og Karrebæk Skole (0. – 6. klasse) Et skoledistrikt som omfatter Hyllinge Skole (0. - 6. klasse), Grønbroskolen (0. – 6. klasse) og Fuglebjerg Skole (0. – 9. klasse) Forligspartierne bemærker, at ændringen ikke har nogen indvirkning på, hvor eleverne går i skole. Susåskolens distrikt Forligspartierne er enige om, at der ikke besluttes ændringer i Susåskolens distrikt. Forståelse om kommende tildelingsmodel Forligspartierne er enige om, at det videre arbejde med tildelingsmodel skal understøtte den besluttede skolestruktur, herunder sikre tilstrækkelig tildeling til skoler/skoledistrikter med lave klassekvotienter og sikre lige muligheder for børn og unge, uanset hvor i Næstved Kommune familien bor, og hvorledes den socioøkonomiske sammensætning er i det enkelte skoledistrikt. Skolenavne
Made with FlippingBook - Online magazine maker