2
Øge bæredygtigheden på små skolematrikler. Samlæsning af klasser
Det er til gavn for eleverne fagligt, socialt og bæredygtighedsmæssigt at have samlæsning på de mindre skolematrikler. Dette ses i andre kommuner. Det er forvaltningens vurdering at samme gavnlige effekt kan opnås i Næstved Forslaget indebærer at lave kriterier for samlæsning: I klasser med mindre end 15 elever, iværksættes samlæsning på tværs af 2 og maksimalt 3 årgange, i de fag der kan samlæses på årgangene. Der vil maksimalt være 28 elever i samlæsningen. Samlæsning kan afklares hvert år ved klassedannelsen.
2 mio. kr. Varierer fra år til år. Beregningen kan anvendes som gennemsnitligt årligt provenu.
Kriteriet indarbejdes i Styrelsesvedtægten.
Der er fag og fælles-aktiviteter, der fortsat vil foregå i egen klasse også. Fra skoleåret 2024/2025 vil der potentielt kunne ske samlæsning i 10 klasser, på klassetrin fra 0. til 6. klasse på følgende skoler og årgange: Ll. Næstveds afdeling Karrebæk - Sammenlæsning på 4. klasse og 5. klasse med henholdsvis 15 og 12 elever. Vesterlands afdeling Grønbro – Sammenlæsning på 3. klasse og 4. klasse med henholdsvis 12 og 12 elever. Sammenlæsning på 5. klasse og 6. klasse med henholdsvis 15 og 13 elever. Sammenlæsning på 2. klasse og 3. klasse med henholdsvis 12 og 6 elever. Afdeling Hyllinge – Sammenlæsning på 4. klasse og 5. klasse med henholdsvis 10 og 11 elever. Samlæses med op til 28 elever i klassen vil effekten umiddelbart være 5 gange en lærerlønning. Dette vil i praksis dog ikke være 100 % muligt, da enkelte fag læses hver for sig afhængigt af klassetrin. Den fulde effekt vurderes derfor til at være ca. 2 mio. kr. efter et skoleår. Det vurderes, at forslaget både kommer elever og drift af små skolematrikler til gode.
Made with FlippingBook - Online magazine maker