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que analizó las causas y variables que inciden en las dificultades escolares de los menores en acogimiento residencial, y trabajó en la estructuración de los objetivos y contenidos del programa a diseñar. A partir de este trabajo del grupo de expertos, se articularon los objetivos y con- tenidos del programa en cuatro bloques diferenciados, que se corresponden con la estructura de los materiales que se presentan: • Módulo I: Proporcionar herramientas e instrumentos de valoración previa y observación a los equipos educativos de los centros de protección que posi- biliten un mayor conocimiento acerca de variables cognitivas y actitudinales para facilitar la identificación de dificultades en el estudio y el aprendizaje. • Módulo II: Proporcionar herramientas e instrumentos de orientación a los equipos educativos de los centros de protección con vistas a favorecer, afianzar y motivar el aprendizaje escolar de los menores en acogimiento residencial. • Módulo III: Proporcionar herramientas e instrumentos de seguimiento a los equipos educativos de los centros que posibiliten acompañar activamente al menor en su caminar por la educación formal. • Módulo IV: Proporcionar herramientas e instrumentos de apoyo integral a los equipos educativos de los centros para favorecer sus intervenciones individualizadas de seguimiento y refuerzo del aprendizaje escolar. Con esta estructura, y mediante un modelo de formación participativa, se diseña- ron y realizaron dos ediciones de una acción formativa dirigida a los equipos educativos de los centros de protección, donde los docentes, y autores posterio- res de los textos, presentaron una serie de materiales y protocolos que fueron consensuados con los participantes. En estas dos ediciones, de cuarenta y ocho horas presenciales cada una, partici- paron cuarenta y cinco profesionales de los equipos educativos, pertenecientes a treinta y tres centros de protección de menores de la Comunidad de Madrid. Con las aportaciones emanadas de esta formación participativa, se prepararon y redactaron unos primeros materiales provisionales del programa que fueron presentados en el mes de octubre de 2016 a los equipos directivos de los cen- tros y recursos de acogimiento residencial y, posteriormente, se pusieron a dis- posición de la red de centros de protección de la Comunidad de Madrid para un análisis inicial y aproximativo previo a su implementación.
consejería de políticas sociales y familia • Comunidad de madrid
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