Herramientas e instrumentos de seguimiento | 201/236
• Orientación Andújar: blog gestionado por dos profesores que ofrecen un banco ordenado de actividades para el uso cotidiano en el aula, siempre con el apo- yo de las TIC.
http://www.orientacionandujar.es/
• Detección precoz de trastornos del desarrollo: la Universidad de Valencia ofre- ce una serie de cuestionarios organizados por edad para realizar un primer despistaje en posibles problemas del desarrollo en la primera infancia.
http://acceso.uv.es/ProyectoC/
• Plataforma ALBOR: esta plataforma, integrada en un portal institucional de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Ma- drid, es un referente nacional e internacional sobre recursos para alumnos con discapacidad: aplicaciones, periféricos, elaboración de materiales, no- ticias, etc.
http://www.educa2.madrid.org/web/albor
• Página de la Fundación Mapfre sobre recursos para el ámbito educativo:
http://www.recapacita.fundacionmapfre.org/
• SIIS: el SIIS, Centro de Documentación y Estudios, surge en 1972 como res- puesta a un importante déficit en la difusión de información científico-técnica existente en el ámbito de lo social. Con este servicio, estrechamente ligado al movimiento asociativo de la época, se quería dar respuesta a la necesidad que quienes trabajaban en este ámbito tenían de acceder al creciente volu- men de documentación e información, ciñéndose a la discapacidad intelec- tual en su inicio y —puesto que resultaba evidente que, principalmente en su vertiente social, no se podía tratar de forma aislada—, abriéndose luego a la discapacidad en su conjunto y, finalmente, a los servicios sociales en general. A partir de su centro de documentación, y en la línea de los «think tanks» o laboratorios de ideas anglosajones, el SIIS se ha configurado a lo largo de estos años como una herramienta para la mejora de las políticas de integra- ción social, de la organización de los Servicios Sociales y de la práctica de los profesionales de la acción social.
consejería de políticas sociales y familia • Comunidad de madrid
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