AF Programa de Desarrollo de Competencias (WEB)

Herramientas e instrumentos de apoyo integral  |  233/236

• Intenta leer la frase anterior únicamente mirando el símbolo >. • Los ojos deben realizar un movimiento suave, continuo, y no una sucesión de breves paradas. • No vocalices mientras lees. Intenta no mover los labios, y ni siquiera leas hacia dentro. Simplemente pasa tu vista sobre las palabras, vuela sobre ellas intentando pensar lo que lees. • Centra la atención en las palabras que aporten significado (sustantivos, ver- bos, adjetivos y adverbios), desechando artículos, preposiciones y conjun- ciones. • Procura no volver a releer una y otra vez el mismo texto. Concéntrate en la lectura para no perderte. • Imagina lo que vas leyendo. Lo ideal sería que leyeras tan rápido como piensas. Hazte preguntas sobre lo que lees. Asocia lo que lees con lo que sabes. • Localizar dentro de un texto una palabra preseleccionada previamente. • Localizar informaciones específicas dentro de un texto.  • Ampliar gradualmente el campo de fijación del ojo. Las revistas con artículos como si fueran columnas y los cómics te pueden ayudar porque son textos de líneas cortas en las que tendrás que hacer tan solo una o dos fijaciones visuales. Selecciona una columna y traza una línea vertical por el medio. Lee la columna bajando los ojos por la línea vertical, sin apartarte de ella. • Borrar algunas vocales de las palabras. Así el ojo se acostumbrará a antici- parlas sin necesidad de hacer fijaciones sobre ellas. • Tapar con una tarjeta la mitad inferior de las frases mientras lees. Así nos acostumbraremos a volar sobre las palabras anticipando su significado.

Ejercicios que te pueden ayudar:

6.

Exámenes

Y por último hablaremos de cómo hacer un buen examen .

Lo primero será planificar el estudio previo a un examen. Google calendar, high- track (gestor de tareas) o workflowy (gestor de tareas) podrán ayudarte con un calendario de todo el mes donde escribas cada día lo que te propongas estudiar hasta el día del examen. Puedes estudiar de formas diferentes en función del tipo de examen:

consejería de políticas sociales y familia •  Comunidad de madrid

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