Herramientas e instrumentos de valoración previa y observación | 89/236
¿Cuánto tiempo de media dedica a las tareas del colegio?
¿Necesita que le ayuden en los estudios? Sí
no
Si necesitan que le ayuden, ¿cómo? ¿Y quién?
¿Cree que alcanza su potencial?
Sí
no
¿Siente el profesor que ha alcanzado su potencial? Sí no
¿Ha repetido algún curso?
Sí
no
Si ha repetido, ¿qué curso? ¿Por qué repitió?
¿Cómo es la relación con los compañeros en el colegio?
¿Qué cuenta de sus amigos o compañeros?
¿Con quién suele jugar?
¿A qué suele jugar?
¿Cómo es la relación con el profesor o los profesores?
Centros escolares a los que ha asistido hasta el momento: Centro Cursos
Causa del cambio
consejería de políticas sociales y familia • Comunidad de madrid
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