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Paul VI reconnue en province
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HAWKESBURY | L’École élémentaire catholique Paul VI est citée en exem- ple dans les Rapports provinciaux de l’Office de la qualité et de la respon- sabilité en éducation (OQRE) pour ses efforts assidus pour l’amélioration du rendement scolaire. Deux établisse- ments de l’Est ontarien ont eu cet honneur, l’autre étant situé à Renfrew. Pour l’Ontario, 27 écoles ont ainsi été sélectionnées. Celles-ci se sont distinguées, entre autres, par leur lea- dership, la mise en place de stratégies basées sur l’analyse des données et la prise d’initiatives à l’échelle de l’école centrées sur la réussite de chaque élève. Bien que chacune d’elles évolue dans un contexte différent, toutes ont en commun le fait d›avoir adopté un plan d›action pour améliorer les résul- tats des élèves basé sur l›utilisation des données des tests provinciaux. « Je me fie beaucoup au person- nel enseignant et à la collecte de ses données, même au niveau budgétaire. L’excellence de l’effet enseignant per- met d’assurer la réussite de nos élèves. Le personnel a à cœur la mission de l’école, ne compte pas le temps passé auprès des élèves et accorde énormé- ment d’importance au facteur humain », explique le directeur, Denis Désaul- niers. À l’École élémentaire catholique Paul VI, on indique que le personnel de l’école croit que tous les élèves peuvent apprendre. Pour répondre aux besoins de chaque élève, des programmes et des stratégies sont mis en place en salle de classe, en plus des services ad- ditionnels offerts à l’échelle de l’école et de l’appui du personnel spécialisé relevant du Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien (CSDCEO). Les élèves sont suivis de près par le personnel enseignant qui les rencon- tres individuellement et qui prend le temps de leur donner de la rétroac- tion. De plus, pour collaborer étroite- ment avec les familles, l’école invite les élèves qui peuvent en bénéficier le plus, à faire leurs devoirs à l’école et à y recevoir de l’aide. « L’accent est mis sur le fait que chaque élève a des besoins uniques », réitère M. Désaulniers. Dans son rapport, l’OQRE observe que Paul VI a unifié deux communau- tés scolaires et que le changement a été vécu de façon positive grâce à une planification soignée et à l’adoption de mesures pertinentes et sensibles.
Photo CSDCEO
Photo : Le directeur de l’École élémentaire catholique Paul VI, Denis Désaulniers, accompagné de deux élèves.
Une page est consacrée aux stratégies em- ployées par l’établissement. L’École élémen-
taire catholique Paul VI compte environ 200 cents élèves de la maternelle à la 6e année.
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