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第四讲 失误（末篇）
请诸位容许我再次将口误作为这整类现象的代表，允许我在回答第一个问题之前先回答 第二个问题。在口误中，发动干扰的意图可能与受到干扰的意图在内容方面相关联，这样的 话，前者就包含与后者矛盾的内容，包含对它的纠正或补充。或者，更隐晦、更有趣的情况 是，发动干扰与受到干扰的意图在内容方面没有任何关系。 对于这两种关系中的前者，我们可以轻松地在我们已知的和相似的例子中为其找到证 据。几乎在所有把话说反的案例中，发动干扰的意图所表达的意思都与受到干扰的意图对 立。在这些案例中，失误就是两种无法调和的追求之间冲突的表现。我宣布会议开始，但更 想现在就结束它，这是那位主席的口误的意义。 99 一家被指责受贿的政治性报刊，在一篇文 章中为自己辩护，文章写到以下这句话时本应达到顶峰：我们的读者将为我们作证，我们向 来以 最不利己 （ uneigennützigst ）的方式为大众谋求福祉。然而，受托撰写辩护词的编辑却 写成了：以 最利己的 （ eigennützigst ）方式。这就是说，他想的是：虽然必须得这么写，但 我知道的情况却不是这样。一位人民代表被要求对皇帝 毫无保留地 （ rückhaltlos ）讲真话，但 他也不得不听到内心有一个声音在问，他那无畏的胆识是否已被经吓退了，于是“毫无保 留”由于口误变成了“ 没有脊梁 ”（ rückgratlos ） 100 。 在诸位熟知的那些例子中，造成聚合和缩约印象的例子都涉及纠正、补充或延续，是它 们使第二种倾向能与第一种倾向并驾齐驱地发挥作用。那里有东西 彰显（ Vorschein ） 出来， 但最好直说那是些 肮脏污秽的勾当（ Schweinereien ） ；所以就变成了：有东西“脏显” （ Vorschwein ）出来。 101 ——懂这个的人， 扳着一只手的指头 就能数得过来；不对，实际上 懂的人只有 一个 ，所以说成： 扳一个指头 就能数得过来。——或者，我家先生可以按照他的 意愿随意吃喝。但是，诸位是知道的，我完全不能容忍他有些什么意愿；所以说：他可以按 照 我 的意愿随意吃喝。 102 因此，所有这些案例中，口误都由受干扰意图的内容本身产生，或 是与之相连。 在两种相互干涉的意图之间，有另一种关系显得十分怪异。当干扰与被干扰倾向的内容 没有关联时，发动干扰的倾向到底是从那里来的呢？它恰好在此处作为干扰显现出来，原因 何在呢？唯一能在这点上给出回答的是这样一个观察，干扰来自于当事人不久前曾有过的一 段思绪，并且，无论这段思绪是否已经用话语表达出来，它都以这样的方式继续发挥后续作 用。因此，这种干扰确实可以被称为余音，但不一定是已经说出口的话语的余音。这里也不 缺少干扰方和被干扰方之间的联想关系，但此关系不在于内容方面，而是人为的，往往是通 过强制的连接途径建立起来的。 诸位不妨听我讲个我亲眼所见的简单例子。有一次，在我们美丽的多洛米蒂 103 ，我遇见 了两位游客装扮的维也纳女士。我陪她们同走了一段路，其间谈到旅游这种生活方式的乐与 苦。两位女士中的一位承认，这样的度日方式有些不便之处。她说，的确啊，像这样整日在 太阳底下行走，衬衣衬衫都被汗水浸湿了，很不舒服。在说这句话的时候，她有一处小小的 结巴。然后，她接着说：但是，如果之后回裤（ nach Hose ） 104 可以换衣服的话……我们没有
99 参见第二和第三讲。 100 弗洛伊德原注：德意志帝国议会，1908 年 11 月。 101 参见第三讲。 102 参见第二和第三讲。 103 阿尔卑斯山脉的一部分，位于意大利境内。 104 德语中“ nach ”为介词，这里指到哪里去，“ Hose ”意为裤子，另见下文。
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