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INTERNATIONALE JUGENDARBEIT WIRKT …
… INDIVIDUELL W elche Wirkungen Internationale Jugendarbeit hat, wird seit einigen Jahren von Wissenschaft- lerinnen und Wissenschaftlern untersucht. Die Teilnahme an einer Begegnung fördert Selbstsicher- heit, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, soziale Kompe- tenz, Offenheit für neuartige Erfahrungen, interkulturelle Kompetenz und die Identitätsbildung. Bei Begegnungen und Workcamps wird gelernt, sich aktiv in eine Gruppe einzubringen, wodurch die Teamfähigkeit verbessert wird. Jugendliche vertiefen ihr Wissen über andere Gesellschaften und Kulturen und lernen, das Ver- halten von Menschen aus anderen Ländern zu verstehen. Teilnehmerinnen und Teilnehmer kehren oft mit einer po- sitiven Grundhaltung dem Gastland gegenüber zurück und fühlen sich zu weiteren Auslandsaufenthalten ermutigt. Internationale Begegnungen führen häufig zu lange an- haltenden Kontakten zwischen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern.
Internationale Erfahrungen wirken sich auch positiv auf die beruflichen Perspektiven junger Menschen aus. Teil- nehmende erhalten durch Freiwilligendienste oder Ju- gendbegegnungen eine klarere Vorstellung von ihrem weiteren Bildungsweg. Fremdsprachenkompetenzen wer- den gestärkt, Hemmungen werden abgebaut, sich in einer Fremdsprache auszudrücken. Die besondere Lernsituation, die die Teilnehmenden bei Be- gegnungen oder im Austausch erleben und auch bewusst wahrnehmen, ergänzt Kenntnisse aus dem schulischen Be- reich, die dort kaum oder gar nicht zu vermitteln oder zu gewinnen sind. Fachleute nennen diese Lernerfahrungen, die außerhalb von Schule und Ausbildung insbesondere durch Perspektivwechsel und Reflexion gewonnen werden, „nicht-formale Lernerfahrungen“. Internationale Jugendarbeit wirkt auch im Umfeld der Teil- nehmerinnen und Teilnehmer an Austauschbegegnungen. Eltern beobachten persönliche Reifungsprozesse, Freunde werden oftmals motiviert, sich auch für internationale Er- fahrungen zu interessieren.
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