ZABURZENIA KOMPETENCJI EMOCJONALNO-SPOŁECZNYCH
Eduterapeutica Lux Problemy Wychowawcze. Przemoc i agresja PN0108
490 zł
Problemy Wychowawcze: Przemoc i agresja te proste pomoce ułatwiają zaangażowanie całej klasy lub grupy uczniów w zajęcia wycho - wawcze. Zastosowane na kartonowych kołach ilustracje kojarzą się z ikonami stosowanymi w portalach społecznościowych, co sprawia, że są zrozumiałe nawet dla najmłodszych uczniów, a jednocześnie akceptowane nawet przez ósmoklasistów. Przemoc ma dwie, indywidualne lub zbiorowe strony: sprawcę i ofiarę. Problemy wychowawcze Przemoc i agresja to pakiet, który pomoże: • komunikować się z uczniem, tak by w sposób naturalny, w trak - cie rozwiązywania bieżących problemów, wspierać i rozwijać
u niego kompetencje niezbędne do budowania prawidłowych relacji z rówieśnikami i dorosłymi • budować w szkole klimat sprzyjający rozwojowi postaw pro - społecznych • stawiać granice w sposób zdecydowany i konsekwentny, a za razem łagodny • doprowadzić do tego, aby wszyscy znali i stosowali te same reguły i normy • zrezygnować z zachowań agresywnych, dając uczniowi w za - mian nowe strategie niezbędne do budowania satysfakcjonu - jących związków Scenariusze zajęć uzupełnione są materiałami szkoleniowymi i informacyjnymi dla nauczycieli i rodziców w tym szkoleniami online przezna - czone dla użytkowników programu.
• docelowy wiek: 7-15 lat Zestaw zawiera:
• pendrive z elektronicznymi dokumentami (poradniki, scenariu - sze, prezentacje multimedialne, ulotki, formularze) z możliwo - ścią użycia ich na ekranie i wydruku • poradnik metodyczny • gry na zajęcia wychowawcze w formie kartonowych elementów • 6 większych kół symbolizujących typowe reakcje na przemoc lub agresję wokół nas • 24 mniejszych kół służące do oceniania przedstawianych sy - tuacji i reakcji
Eduterapeutica Lux Problemy wychowawcze. Zestaw dla klas 1–8 PN0106
1 990 zł
Zestaw pomocy kompleksowo wspierające szkołę (dyrektora, nauczycieli, wychowawców i specjali - stów) oraz rodziców w obszarach z problemami rozwojowymi w zakresie psychologicznym i spo - łecznym uczniów w rożnym wieku. Zestaw „Problemy wychowawcze” pozwala przy - gotować szkołę podstawową do skutecznego przeciwdziałania przemocy, agresji i uzależnie - niom, a także wspierania rodziców i dzieci zpro - blemami emocjonalnymi. Zestaw zawiera zebra - ne materiały trzech osobnych publikacji: Przemoc i agresja, Problemy emocjonalne, Uzależnienia oraz bardzo obszerny moduł terapeutyczny (którego nie ma w pojedynczych tytułach). Moduł terapeu - tyczny oparty jest na rozwijaniu 6 kompetencji niezbędnych do prawidłowego wypełniania ról społecznych. Zestaw obejmuje: • szkolenia, propozycje działań i gotowe materiały dla psychologów i peda - gogów, wychowawców, nauczycieli przedmiotowych, rodziców i dzieci. • materiały podzielono na trzy grupy wiekowe odpowiadające klasom 1-3, 4-6 i 7-8 szkoły podstawowej
• scenariusze szkoleń dla nauczycieli, scenariusze lekcji wychowawczych, spotkań z rodzicami, gier społecznych dla dzieci i kompletne programy profilaktyczne, diagnostyczne i terapeutyczne • kompleksowe materiały, które przygotowaliśmy pomogą nauczycie - lom realizować działania wychowawcze a zajęcia z uczniami staną się atrakcyjne i wartościowe • ulotki informacyjne dla rodziców (wydrukowane z możliwością ich wydruku z programu) Zestaw zawiera: • pendrive ze zbiorem różnorodnych materiałów (poradniki, scenariusze, prezentacje multimedialne, ulotki, formularze) z możliwością użycia ich na ekranie i wydruku • teczkę z ulotkami do rozdania dla rodziców • poradnik metodyczny • gry na zajęcia wychowawcze w formie kartonowych elementów • Przemoc i agresja: 6 większych kół symbolizujących typowe reakcje na przemoc lub agresję wokół nas, 24 mniejszych kół służące do oceniania przedstawianych sytuacji i reakcji • Problemy emocjonalne: 6 większych kół z „emotikonami” symbolizu - jącymi główne kategorie uzewnętrznianych emocji (szczęście, radość, smutek, strach, złość, inne), 24 mniejsze koła z symbolami twarzy reprezentujących warianty powyższych emocji
• Uzależnienia: 6 większych kół z symbolami różnych sfer naszego życia z białymi polami do umieszczania mniejszych kół (rodzina, rówieśnicy, szkoła, plan dnia, emocje w ciągu dnia, życie bez tego co nas może uzależniać), 12 mniejszych kół symbolizujących potencjalne źródła uzależnień, 12 dwustronnych kół z różnymi ocenami sytuacji, służących do wyrażania opinii przez uczniów
Eduterapeutica Lux Problemy Wychowawcze. Emocje PN0109
490 zł
Problemy emocjonalne objawiają się nadmierną nieśmiałością, wycofaniem, autoagresją, wyuczo - ną bezradnością, a nawet zaburzeniami jedzenia. Pakiet „Problemy wychowawcze: problemy emo - cjonalne” pomoże określić: • jakie reakcje emocjonalne mieszczą się w normie rozwojowej, a jakie wymagają już korekty • co to jest inteligencja emocjonalna, jakie jest jej znaczenie i jak ją rozwijać u uczniów • jaka jest natura emocji i dlaczego trzeba uczyć dzieci radzenia sobie z emocjami, zamiast ich tłumienia
waż zaburzenia na tej płaszczyźnie nie po - zwalają na rozwinięcie swojego potencjału w innych dziedzinach. W skrajnych przypad - kach np.: autoagresji, prowadzą wręcz do de - strukcji i śmierci. Zestaw zawiera: • pendrive z elektronicznymi dokumentami (poradniki, scenariusze, prezentacje multimedialne, ulotki, formularze) z możliwością użycia ich na ekranie i wydruku • poradnik metodyczny • gry na zajęcia wychowawcze w formie kartonowych elementów • 6 większych kół z „emotikonami” symbolizującymi główne kategorie uzewnętrznianych emocji (szczęście, radość, smutek, strach, złość, inne) • 24 mniejsze koła z symbolami twarzy reprezentujących warianty powyższych emocji
• kartonowe koła służą młodszym dzieciom do poznawania emocji, ich nazywania i kojarzenia, a dla starszych uczniów są doskonałym materiałem wprowadzającym do klasowej lub grupowej dyskusji o emocjach. Zastosowane na kartonowych kołach ilustracje kojarzą się z ikonami stosowanymi w portalach społecznościowych, co sprawia, że są zrozumiałe nawet dla najmłodszych uczniów, a jednocześnie akceptowane nawet przez ósmoklasistów • wiek docelowy: 7-15 lat
• jakie mogą być negatywne skutki tłumienia emocji • jak rozpoznawać problemy emocjonalne u uczniów
Program opiera się na założeniu, że rozwój emocjonalny jest jednym z najważniejszych obszarów funkcjonowania człowieka, ponie -
nowaszkola.com
413
Made with FlippingBook Proposal Creator