科學新領域 電子課本 四上 (UPC)

我做得到

部分做到

有待改善

在進行以下評估前,可先重温本單元的重點內容。 以下重點,你做得到嗎?在適當的 內加 3 。

知識和理解

説出植物能通過甚麼部分繁殖 。 描述有花植物的繁殖過程 。 舉例説明植物增加後代數量及生存機會的方法 。 列舉植物散播種子的方法 。 辨識植物通過繁殖會遺傳給後代的特徵 。 説出卵生動物增加後代數量及後代生存機會的方法 。 説出胎生動物增加後代生存機會的方法 。 辨識動物通過繁殖會遺傳給後代的特徵 。 列舉人類一些不是通過學習可以改變的遺傳特徵 。

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技能和過程

製作蒲公英果實模型 , 探究利用風散播的果實的重量與降 落速度的關係 。 比較自己和家人的外貌 , 找出相似和不同的特徵 。

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價值觀和態度

孝順父母 , 對父母的撫育表達謝意 。

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1. 本單元的哪個課題你最感興趣?你希望進一步探究當中的甚麼問題?

2. 你會用甚麼方法探究以上問題?在適當的

內加 3 。

觀察

調查

做實驗 其他 :

蒐集資料

專題研習

科學日誌

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