我做得到
部分做到
有待改善
在進行以下評估前，可先重温本單元的重點內容。 以下重點，你做得到嗎？在適當的 內加 3 。
知識和理解
列舉自然物品和人造物品的例子 。 描述日常生活物品的特性 。 説出一些設計怎樣切合人的需要和便利生活 。 説出長時間使用電子科技產品造成的影響 。 説出使用電子科技產品時應有的禮儀 。 説出物體運動後有甚麼改變 。 列舉日常生活中常見的物體運動情境 。
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技能和過程
運用天秤比較物品的輕重 。 用簡單方法或工具 ， 測試物品的彈性和透光度 。 按需要和物品的特性 ， 設計和製作筆筒 ， 並進行測試和改良 。
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訂立正確使用電子科技產品的規則 。 用方向和距離描述物體的位置 。 描述物體運動的快慢 。
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價值觀和態度
愛惜物品 ， 欣賞良好的設計 。 正確使用電子科技產品 。
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留心觀察身邊的事物 。
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1. 本單元的哪個課題你最感興趣？你希望進一步探究當中的甚麼問題？
2. 你會用甚麼方法探究以上問題？在適當的
內加 3 。
其他 ：
觀察
動手試
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