0 . خلفية حول نشأة وأهمية كل مرحلة. 1 . التعريف بأهم رواد ومفلاري كل مرحلة ودورهم العلمء. 2 . نشأة وتطور الوجود المؤس قل، وخاصة المؤسسات ذات الطبيعة سا لهذا ا ً أساسا ً اهل نشأة مؤسسات ممارسة تلعب دورا كاديمية والبحثية (مع عدم ا ال السلام). في 4 . سا للال مرحلة. فلاار المحورية وا عرض ماهية ا نشأو وأهمية هذه المرحلة: تعتبر أدبيات الصرا والسلام، هذه المرحلة مرحلة انطلاقة أولية، أو تمهيديكة ( Precursors/Preliminary Phase ) وليست مرحلة تأسيسكية لعلكم دراسكات قبة كانكت الصرا والسلام، وإن الإسهامات العلمية وجهود الباحثين في هذه ا مقدمة تمهيدية لتأسي حقل دراسات الصراعات والسلام. وشلا هكود لت هذه ا هود من رحكم دراسكات، إرهاصات ما قبل مرحلة التأسي . وانطلقت هذه ا صص العلاقات الدولية. كما إن ظهور بعض التغيرات والتطكورات الدوليكة و كاديمء، والعمل البحثء العلمكء قل ا و الاهتمام بتأسي هذا ا ً شلالت دافعا ت هذه التطورات الدولية، شعو ّ فيه. وولد قكل بضرورة تأسي هكذا ا ً قويا ً را العلمء. ومن أهم هذه التطورات الدولية: 0 . والثانية، وما نتج عنهما من قتلى بعشكرات و ربين العالميتين ا حدوث ا الملايين من البشر، ودمار اقتصادي واجتماعء هائل. 1 . ظهور أيديولوجيا النازية والفاشية، وما ارتبط بهما مكن مشكاعر قو ميكة عنصرية وتوسع وهيمنة على الآخر. حراك وجهود علكى صكعيد البحكث، دفعت هذه التطورات الدولية، إ والدراسة للحروب والصراعات، وجهود جماعية دولية علكى صكعيد الممارسكة اد أطر وآليات مؤسسية لتحقيق السلام، ومنع تلارار حكدوث مثكل العملية، لإ المرحلة التمويدية / الإرهاصا ( 9191 - 9191 )
ت
11
Made with FlippingBook Online newsletter