في تقرير كارنيغء، لي عدم مع ً تمت الإشارة سابقا رفة صنا القرار في الدول، بما يشير إليه الإنذار المبلار، وللان عدم استجابتها للإنذار المبلار 1 . قل، اث هذا ا أن القضية اللابرى في أ ويشير بيتر فالنستين، إ هو كيفيكة لاومية صنا القرار والمنظمات غير ا إيصال نتائج الدراسة، إ 2 . أ ا يوهان غالتونغ، فيشير إ ّ أم اث السلام، وجود ديات أ ن من أزمات و إشلاالية الكدور علاقة جدلية ما بين البحث العلمء، والتعليم والفعل، بالإضافة إ الاجتماعء، للباحث المتخصص في دراسات السلام 3 . هكود العلميكة، في ، ما زال هناك المزيد من التحديات، التي تواجه ا ً عموما ال دراسات الصرا ، سواء ع ليل الصرا ، وإدارة الصرا ، وتسوية لى صعيد الصرا ، وأشلاال التدخل لتسوية الصرا ، خاصة الوساطة، المنع الوقائء لزيكادة فاعلية هذه الطروحات النظرية. قل، منظومة أو نظامكا العمل، على جعل هذا ا آخر هناك حاجة إ بمع عمليا ميدانيا سهل التطبيق، في طروحاته ومفاهيم ه ومؤشراته.. ولعل مكن أبكرز كاديمية، بشلال أكثر التحديات، هو كيف يملان الانتقال من الطروحات النظرية ا الارتباط بعملية صنع السياسات فعالية، إ 4 . وخاصة، في ضوء ثورة المعلومات، وتلانولوجيكا الاتصكال، وخاصكة الإنترنت، وما نتج عنها من إحداث تغيير كبير، أو تضييق في حج م مسكتوى نشطة والممارسات ذات العلاقة، بقضايا السلام والصرا علكى التباين، في ا والعالمء، وتآكل الفوارق بين هذه المستويات لصكا المستوى المحلء، والوط و بناء السلام. وما وفرته تلانولوجيكا التداخل، والشراكة العالمية التوجه إ 1 Holl, Jane E.: Carnegie Commission on Preventing Deadly Conflict: Second Progress Report, Op. cit., p. 7. 2 الباحث بتاريخ رسالة خاصة إ 11 / 4 / 1101 . 3 Galtung, Johan: 1985, Twenty Five Years of Peace Research: Ten Challenges and Some Responses, Journal of Peace Research, Vol. 22, No. 2, pp. 141-158. 4 ملاحظة من توما أولسون، أستاذ الصراعا اث هلية، قسم السلام وأ روب ا ت وا الباحث مؤلف اللاتكاب الصرا في جامعة أوبسالا في رسالة خاصة منه وموجهة إ بتاريخ 01 / 1 / 1101 .
179
Made with FlippingBook Online newsletter