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Begriffe, Konzepte und Ansatzpunkte
Barrierefreiheit – Grundlage einer gelingenden Partizipation behinderter Jugendlicher Accessibility – Basis for the successful participation of young persons with disabilities
Die Dipl.-Psychologin Aristoula Papadopoulou und der Soziologe Christian Papadopoulos sind Gesellschafter der designbar Consulting GbR, Bonn. Psychologist Aristoula Papadopoulou and sociologist Christian Papadopoulos are partners of designbar Consulting GbR, Bonn.
Ü ber die Partizipation behinderter Jugendlicher an Angeboten der internationalen Jugendarbeit liegen nur wenig belastbare Erkenntnisse vor. Lediglich eine Studie der Kreisau Initiative e.V. und der Stiftung Krei- sau für Europäische Verständigung gemeinsam mit dem Deutsch-Polnischen Jugendwerk bietet erste Hinweise darauf, dass behinderte Jugendliche in der Internationa- len Jugendarbeit kaum vorkommen. Lediglich 0,7 % von 3.690 untersuchten Begegnungen richteten sich expli- zit auch an behinderte Jugendliche (vgl. Hackert/Teffel/ Wunderer 2010). Andere Studien bestätigen diesen Be- fund, ohne ihn jedoch beziffern zu können (vgl. Ilg/Du- biski 2014). Behinderte Jugendliche scheinen demnach mit einer Vielzahl von Barrieren konfrontiert zu sein, die sie an der Partizipation an Angeboten der Internationalen Jugendarbeit hindern. Die Angebote barrierefrei zu ge- stalten, kann Impulse in der Richtung geben, dass mehr behinderte Jugendliche die Angebote der Internationalen
T here are few authoritative findings on the participa- tion of young persons with disabilities in international youth work activities. Only one study by Kreisau Initiative e.V., Stiftung Kreisau für Europäische Verständigung and the German-Polish Youth Office provides initial indica- tions that young persons with disabilities play virtually no role in international youth work. Only 0.7% of 3,690 studied programmes were geared specifically towards young persons with disabilities (cf. Hackert/Teffel/Wun- derer 2010). Other studies confirm this finding, but with- out statistical backing (cf. Ilg/Dubiski 2014). According to these studies, young persons with disabilities appear to be confronted with numerous barriers which prevent them from participating in international youth work pro- grammes. Making these activities accessible may encour-
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